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随着“互联网+”和“微”时代的不断到来,学习也不断开始向在线化、微型化以及碎片化转变.传统的大容量、固定地点以及时间的教学模式进一步被移动化、微型化以及非正式化学习模式取代.微课与“慕课”等新的教学术语成为现阶段的网络流行语.新型的教学模式—翻转课堂越来越成为可能.
浅谈微课在高中地理教学中的应用策略
【摘 要】
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随着“互联网+”和“微”时代的不断到来,学习也不断开始向在线化、微型化以及碎片化转变.传统的大容量、固定地点以及时间的教学模式进一步被移动化、微型化以及非正式化学
【机 构】
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山东省威海市第三中学 264200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2004年期
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