黑龙江垦区社区社会管理评价研究

来源 :俪人·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyifan_18
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】构建黑龙江垦区社区社会管理评价指标体系,包括五大二级指标,十七个三级指标,以黑龙江垦区牡丹江管局下属金沙社区为具体研究样本,得出金沙社区社会管理评价综合水准,论文最后提出了改善提高黑龙江垦区金沙社区社会管理建设的简要建议。
  【摘要】黑龙江垦区 社区 社会管理 评价
  1.引言
  2012年9月25日,总局在双鸭山红兴隆管局招开了全垦区范围的强化垦区创新社会管理工作现场会。会上对垦区创新社会管理进行现场部署。总局党委副书记李涛强调以后加强化垦区基层建设,在做好服务于群众各项工作的同时,要推进垦区社会管理创新工作。会议结束后,2012年10月同,垦区又下发了《黑龙江农垦总局关于进一步加强国有农场社区建设的通知》,其中明确了垦区农场社区建设的总体目标,即到2015年底,垦区所有农场全部达到省级达标社区标准,农场场直社区全部达到省级示范社区标准。为强化垦区社区管理,黑龙江垦区进一步规范了社区组织与管理体制,要求建立健全以农场党委为指导的,农场各级部门及社会积极参与的社区运营体制。同时要求进一步强化社区服务设施建设,完善社区服务功能,包括拓展社区服务新领域,构建社区服务新格局,完善社区卫生服务体系,强化社区养老服务观念,健全社区安全防范网络,提高社区信息化综合服务水平等等。
  2.国内研究简要回顾
  对社区领域的研究一直是国内外研究的热点,国外研究主要侧重于理论领域创新研究,Ahmad Raza,A. Rashid Kausar,David Paul(2007)探讨了在知识型社区的社会管理模式,结果表明,第一、知识型社区从宏观空间定位到新兴的跨边界微观,中观,及宏观社会空间操作本质上是多元互动的;第二、在不同的背景下,例如不同的组织,社区或虚拟型社区,通过社会交流,知识管理模式在本质上是社会性及互动性[1]。Emmanuel Marfo(2008)以加纳的社会责任谈判为例,在自然资源管理过程中,制度化的公民社会参与社会自然资源管理间的关系。指出许多人试图将以自然资源为基础的社会管理进行制度化,通过参与,确保社会自然资源安全。在社区协同管理框架内,对于处理冲突,谈判已成为一个主要策略。以加纳木材开采权谈判为例,探讨与现实及公民偏好进行相比较下的公民期望[2]。国内研究领域注重社区管理经验推广复制,卞永军(2012)以江苏省城市黄海街道为例,对社区管理工作进行了分析论证,阐述了该社区的创新管理的先进经验,指出了当前社区管理存在的问题,并根据该社区当前的发展状况,归纳提出了推进社区管理的创新工作的几点建议【3】, 肖松琼(2012)认真的总结分析了宜昌市社区建设经验,其中包括创新组织架构,搭建社区服务管理平台,创新体制机制,激发社区服务管理活力,创新服务理念,提升社区服务和理能力等[4]。
  3.评价指标体系建设
  通过对黑龙江垦区社区实际调研可知,结合已有的学者对社区管理的有关研究,设定黑龙江垦区社区管理评价指标体系包括五个一级指标,这五个一级指标包括社区精神文明,社区环境建设管理,社区安全环境建设管理,社区服务建设管理,社区信息渠道管理。评价指标体系如下表1所示:
  4 基于模糊综合评判的黑龙江垦区金沙社区社会管理评价
  4.1金沙社区简介
  金沙社区是一座设计人口容量达15000人的现代化新型高档住宅区,所辖区域面积达120万平方米,住户4500户,人口8553人,年流动人口5000多人。占地面积6.5万平方米的金沙公园各种健身、休闲、娱乐设施配套齐全。
  目前纳入管理的社区党员总数达到318人,下设4个党支部,各党支部已完成了机构建设。成为机构健全、人员齐备、硬件设施完善,软件功能更加做到了“精、细、齐”的特点。并开创了“三维黨建”、“两委三长”和“10+X”便民服务模式。社区党总支始终坚持把服务社区居民,打造环境优美、服务完善、功能设施齐全、文明祥和的新型社区,作为一切工作的出发点和落脚点,创建和谐普惠区,把党建工作开展的有声有色。
  4.2 金沙社区社会管理评价
  4.2.1 基于层次分析法的模糊综合评判
  以黑龙江垦区金沙社区为具体研究对象,设定评价指标体系的隶属度,通过实地调研,与相关专家进行沟通,将黑龙江垦区金沙社区每个评价指标的隶属度规定为四类,即(高,一般,较低,低)。实地发放400份调查问卷,回收250份,回收率为62.5%,其本符合回收要求,得到如下隶属度表2:
  由以上隶属度可知,金沙社区的精神文明建设管理处于较低水准,社区环境建设管理处于较低水准,社区安全建设管理处于高水准,社区服务建设管理处于一般水准,社区信息管理能力处于高水准。以下直观图可以清晰的表明社区管理各个方面情况,见图1:
  4.3 建议及对策
  由上述分析可知,在五大影响因素中,占比最高的为社区精神文明建设,占整个权重的40%,其次为社区环境建设管理,占整个影响权重的21%,第三为社区安全建设管理,占整个权重的20%,而由各二级指标的隶属度得分可知,当前金沙社区精神文明建设与社区环境建设管理隶度均呈现“较低”状态,可以,金沙社区当务之急应着力提高此二项指标的综合建设管理水平,以提升金沙社区整体社会管理建设水准。除此之外,社区安全建设管理,社区服务建设管理,社区信息管理能力虽然隶属度较高,但也需要注意加大关注力度。
  【参考文献】
  [1]Ahmad Raza, A. Rashid Kausar, David Paul, (2007) "The social management of embodied knowledge in a knowledge community", Journal of Knowledge Management, Vol. 11 Iss: 5, pp.45 - 54
  [2]Emmanuel Marfo.Institutionalizing citizen participation and community representation in natural resource management: Lessons from the social responsibility agreement negotiation in Ghana.?:[J].Community Development Journal,?2008,?Vol.43?(4),?pp.398-412Oxford U PressCommunity Development Journal,?2008,?Vol.43?(4),?pp.398-412Oxford U Press.
  [3]卞永军,城市社区的社会管理工作-以江苏省盐城市黄海街道为例.天津市经理学院学报.2012年12月第6期.P16-17.
  [4]肖松琼.创新社区建设机制,提升社会管理能力.学习月刊。P86-87.
其他文献
苏霍姆林斯基说:“热烈的学习愿望、明确的学习目的,是学生学习活动时最重要的动因。培养这种愿望的工作,是跟学校的全部教学和教育工作的安排紧密联系的,并且首先是在课堂教学中实现的。'近两年来,我在培养中职生学习英语兴趣和提高运用能力上作了一些尝试,取得了一定的效果。我的做法如下:?  一、建立良好的师生关系  在工作中,我注意创建良好的师生关系;创设和谐、轻松、愉快的学习氛围;多种多样的教学方法,让学
期刊
【摘要】结合当前“学?导?用”教学模式改革的现状,本文对音乐欣赏课如何适应当前课改要求展开了自己的教学尝试与思考。音乐欣赏课的课改模式不可能完全照搬语数英等主科的教學模式,但可以借鉴其前置学习的合理内核以及课堂引导的方式方法,借鉴其生本教育理念,本文还思考了音乐欣赏课为学生创造的“用”的价值体现。本文对于提升音乐欣赏课的教学有一定的借鉴和指导意义。  【关键词】“学·导·用”教学模式 前置学习 音
期刊
第一,成立语言培训工作室的背景:  国家示范性高职院校的建设和“实践教学的生产化,实训基地建设的企业化”指导思想的提出,为高职院校带来了生产性实训的新思路,推动了实践教学的发展。 教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》明确指出:职业教育要实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,制定促进校企合作办学法规,促进校企合
期刊
说明:化学分组教学既可以在平时的教学中应用又可用于实验教学。  针对初三毕业学生时间紧学习内容多又必须进行实验操作考试、化学教师课少班多的情况,我们教师如何在这种情形下因材施教、培优辅中补差,进行较有效的分组教学?本文试从分组的困惑、尝试分组、分组的可能误区三方面讨论,拟抛砖引玉望各位同行不吝讨论、指正、赐教。  分组的困惑  一、如何分组  在理科教学中如何给学生进行较合理、科学的分组?是好中差
期刊
本论文是基于可持续发展理念对毛里求斯传统建筑改造与修缮的研究,主要目标是想探索一种方式来改造当地旧有的建筑以适应现代化的需求。毛里求斯过去曾是英、法等国的殖民地,遗留下来的殖民建筑带有鲜明的宗主国特色,然而,为了适应当地的气候,这些建筑也必须做出修正,从而创造出一种特有的建筑。
  就象许多传统建筑不再符合现代人需求而遭遇损坏一样,本论文选择设计研究的建筑正处在危急的边缘,它原来是当地镇上的一座地标建筑,但现在保存情况非常糟糕,已近废弃。这座过去常常举办婚礼和官方活动的礼堂眼下带给当地人却是更多的悲
作为印度尼西亚的坤甸滨水城市,Kapuas河是当地社会文化生活的源泉,实现了城市空间格局。城市的增长和发展与社会文化,经济和政治发展成正比。坤甸城市发展随着城市的增长,无论是自然增长还是非自然增长,都会形成城市的城市形态和城市的空间肌理。这项研究的目的是研究坤甸市滨水地区的形态模式和城市空间肌理。在这项研究中,城市空间的肌理和形态是基于城市结构,功能和视觉方面。本人在研究中运用城市设计分析形态模式的手法;图-底分析,连接点分析和场所分析。
  坤甸市滨水城市的根源在于地理因素和历史群岛建筑,城市的发
中国传统古建筑是中国传统文化的一种象征,仿古建筑是人们对传统文化怀念和追思的一种形式,是当代常见的一种建筑类型。用当代技术建造出既能与传统建筑形象相似又能使其满足消防、无障碍等建筑设计规范的当代仿古建筑是建筑设计领域的一个全新课题。仿古建筑在当代技术背景下有不同的建造技术,这些建造技术的差异主要来源于仿古建筑的结构选型、构造材料技术和给排水技术的选择以及当代建筑设计规范对建筑设计的制约因素,这些建造技术的差异最终会导致仿古建筑外观与被模仿的传统古建筑之间的差异。如何选择运用这些建造技术是建筑师在设计仿古建
本文的写作基于项目实践的拓展,探索在城市需求视角下的大学片区规划设计策略。大学片区是在城市或城市郊区的由一所或多所大学为核心的一处复合的城市片区,包括大学本身及其周边一定范围的城市空间。笔者对国内外有关大学与城市关系理论和我国当代大学的发展历程进行了梳理,分析了城市的需求,在此基础上从功能布局、道路交通和开放空间三个方面提出大学片区规划设计的概念,原则和策略。
  本文共分为上下两篇,上篇为具体项目实践内容的展示,具体包括项目的效果图、规划总平面图、各类分析图等等;下篇为实践研究报告,可以分为四个部
一个班集体没有建立起优良的班风,有的班主任会怨这怨那:学生不听话、素质差啦.班干部不得力啦等等.事实上,一个优秀的班集体,单靠反复强调,天天批评,就能建立起来吗? 在对待学生的问题上,我认为班主任管理学生,不要一味埋怨学生,我认为采用赏识教育就是一项行之有效的方法,下面就具体谈谈我在多年班主任工作中的几点做法。  首先,利用好班会课这一德育的主战场。现在普遍的做法,学校有事的话利用班会课去布置一下
期刊
【摘要】二十世纪20年代,欧洲留学归国的青田文化名人陈瑛因病辞官回乡,用自己的休养费创办了青田阜山中学,此举先后得到了张学良将军和国民党荣誉主席连战先生的赞誉,本文擬从社会力量办学的角度讨论一下陈瑛办学给予我们的思考和启示。  【关键词】陈瑛 青田阜山中学 社会力量办学  在风景如画的山间盆地青田县阜山乡,有一所历史悠久的中学——青田县阜山中学,走进阜山中学,张学良将军手书的“青田阜山中学”六个遒
期刊