以项目化微课促现代学徒制教学改革研究——以《Web前端技术》课程为例

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现代学徒制作为工学结合人才培养模式的深化,其内在的逻辑体系和运作流程蕴含着丰富的职业教育思想,具有深刻的教育价值。这种“工”与“学”的交替、将工作与学习相融合的教育模式的建构和发展,是新形势下高职教育本质特征赋予现代学徒制的新内涵。文中以《Web前端技术》课程为例,将工作中的实际项目引入,进行任务分解,对每个任务中的技术操作重难点进行录制同步的微课,保障信息化教学下,学生的课程学习和项目实践效率,提出一套对现代学徒制的教学改革研究的思路。 Modern apprenticeship system is deepening the training mode of combining engineering with learning. Its inherent logic system and operation flow contain rich vocational education thoughts and profound educational value. The construction and development of the education mode of combining work and study is the new connotation of the modern apprentice system given by the nature of higher vocational education under the new situation. The paper takes “Web front-end technology” as an example, introduces the actual project in the work, decomposes the task, micro-class which records and synchronizes the technical operation difficulty in each task, and protects the information-based teaching and student’s course learning And the efficiency of project practice, put forward a set of ideas on the teaching reform of modern apprenticeship.
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