【摘 要】
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教师要合理利用文本,挖掘教育因素,对学生进行爱国主义教育。第一,品析人物形象,让学生接受爱国主义思想的熏陶。第二,品析、感悟语言,此时无声胜有声;第三,抓住教育契机,对
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教师要合理利用文本,挖掘教育因素,对学生进行爱国主义教育。第一,品析人物形象,让学生接受爱国主义思想的熏陶。第二,品析、感悟语言,此时无声胜有声;第三,抓住教育契机,对学生进行爱国主义教育。
Teachers should make rational use of the text, excavate the educational factors and educate the students on patriotism. First, analyze the characters, let students accept the influence of patriotism. Second, analysis, perception of language, at this time silent; Third, seize the opportunity of education, to carry out patriotism education for students.
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