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合作学习逐渐成为我国高中生物教学中颇具代表性的教学改革策略之一。本文通过实验的方法，力求对高中生物教学中合作性学习调控策略进行研究和评价。
高中生物教学中合作性学习调控策略研究
【摘 要】
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合作学习逐渐成为我国高中生物教学中颇具代表性的教学改革策略之一。本文通过实验的方法，力求对高中生物教学中合作性学习调控策略进行研究和评价。
【机 构】
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江西省赣州市于都县于都中学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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