【摘 要】
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“你爱学生吗?”据一个科研部门对二千多教师的问卷调查,肯定回答者占答卷教师的90％以上.rn“老师爱你吗?”同一部门的问卷交给答卷教师的上万名学生,肯定回答者则只占答卷者
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“你爱学生吗?”据一个科研部门对二千多教师的问卷调查,肯定回答者占答卷教师的90％以上.rn“老师爱你吗?”同一部门的问卷交给答卷教师的上万名学生,肯定回答者则只占答卷者的15％.rn怪哉,两者的差距可谓大矣!rn教育者一方自以为全身心地爱学生了,学生一方则对师爱浑然不觉,毫不买账,更不领情,其根本原因在哪儿呢?是教师的爱施得不够,还是学生对爱反应迟钝?是生对师所施的爱缺乏人性化的共鸣,还是师对给生的爱产生了不应有的异化和歧义?rn教育老人品的高境是与人为善,即以培养出超越自己的学生,让生命得以永生,就像历史在遗产中永生,现实在未来中永生,父母在子女事业中永生一样.近百岁的万能科学家、上海大学校长、人称“当代蔡元培”的钱伟长每日黎明即起,挑灯伏案,手持高倍放大镜,一字一句批阅学生论文,简直忘了自己.他那渊博的学识清泉与精深的思想乳汁汩汩而淌,悄悄地注入学子的心田.
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