【摘 要】
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鸟语花香的季节又到了,大自然就像杰出的艺术家,演奏着美妙的乐章…… “吹面不寒杨柳风”,风儿轻柔地翻动着树叶,绿树便像歌手一样唱起了歌,那声音时而如铿锵击鼓,时而似细语呢喃,一树的枝叶都禁不住用曼妙的舞蹈应和着。我推开窗户,清风与我撞了个满怀,哇,好熟悉的味道——春天的味道! 漫步城南河,河畔的草坪翠色欲滴,洒脱地延伸到远方,每一丝绿都宛如一个蠢蠢欲动的小生命,在慢慢蠕动。欢快的溪水“哗哗啦啦
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鸟语花香的季节又到了,大自然就像杰出的艺术家,演奏着美妙的乐章……
“吹面不寒杨柳风”,风儿轻柔地翻动着树叶,绿树便像歌手一样唱起了歌,那声音时而如铿锵击鼓,时而似细语呢喃,一树的枝叶都禁不住用曼妙的舞蹈应和着。我推开窗户,清风与我撞了个满怀,哇,好熟悉的味道——春天的味道!
漫步城南河,河畔的草坪翠色欲滴,洒脱地延伸到远方,每一丝绿都宛如一个蠢蠢欲动的小生命,在慢慢蠕动。欢快的溪水“哗哗啦啦”,敲打着水底的鹅卵石,溅起的水花犹如颗颗璀璨的珍珠,滋润着岸边的红花绿叶。哇,大自然真的会妙手点睛!顿时,花儿睁开了明眸,草儿挺起了腰杆,空气中弥漫着泥土的芬芳,仿佛在回味着水中的音符。我静静地闭上了眼,享受着一种难以言表的惬意。
青树绿蔓,草盛花繁,好一幅生机勃勃的春景。听,青蛙从睡梦中醒来,“呱呱呱”,唱出一首首沁人心脾的歌;小蜜蜂听了也不甘落后,跟着“嘤嘤嗡嗡”地伴奏;一群鸭子在河中自由自在地游来游去,伸长脖子“嘎嘎”直叫,分明在欢呼春天的到来;树上的鸟儿“叽叽啾啾”,展示着它们那圆润的歌喉,仿佛在说:“读书须趁早,莫负好时光”呀。
“啪——”,一滴露珠滴在了我的鼻尖上,我摸了摸,傻呵呵地笑了。流連于眼前漫山遍野的绿,叶尖星星点点的红,清风的伴奏,鸟雀和鸣,我不禁醉了。
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先看这一段话: 下节语文课,老师要检查背诵情况,课间,我连作业都不写,一直在背书。课上,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说,下午还要查他。等了半天,老师也没抽到我。 孩子写了这么一段话,您一定生气,干巴巴的流水账。 语言有什么干巴巴、湿漉漉的呢?还真有。你看,还是这个事,下面这段话就“湿漉漉”的了: 课间,我连作业都不做了,一直在背书。万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,批评不说,同
“哈哈,我终于打败老爸啦!” 暑假里,我发疯似的迷上了象棋,几乎每日棋不离手。可惜“瘾大水平低”,每次跟爸爸下,不到三分钟就带着“残兵败将”缴械投降。 闲来无事,我又央求爸爸再比一场。于是,精彩的象棋大战再次拉开了序幕。 我们正襟危坐,爸爸为红方,我为黑方,红先黑后。刚一交手,就硝烟弥漫,爸爸把他的一个“炮”架到了楚河漢界边。啊?老爸,你这是想直接将军呢,还是想炮轰我的“车”?这都太可怕了!
春天就是一个魔法师,她又一次把树吹绿,把花点红,把鸟语送到人间。 雨,如银线一般,又密又轻,悄无声息地滋润着大地。 “孩子,你说这春雨像什么?”妈妈不经意地问了一句。 我一时无言,好半天才从嘴巴里吐出几个字:“像牛毛,像细丝,像花针……” “看,天地之间犹如一把大竖琴,这雨便是一根根琴弦呀!” 春雨如琴!是啊,这淅淅沥沥的雨不正是春天奏出的优美琴声嘛! 看,小草被细雨唤醒了,他们打了个
怎样和爱抬杠的孩子淘通? Q:我家儿子夸年读五年级,近来特别喜欢“唱反调”,我应该如何与他沟通呢? A:這个问题很有代表性,其实是家长对孩子有误解。下面是针对这一问题,家长们跟儿童心理咨询师的常见对话: 1.家长:孩子在家跟我抬杠,在学校还跟老师抬杠。老师找我说,孩子态度有问题。 咨询师:爱抬杠不等于态度有问题,我们希望孩子不是言听计从的人,而是有自己想法的人,一个人格独立的人。“抬杠”是
我童年那段最无忧的时光,是在家边的一所乡村小学里度过的。我父亲的小学生活也是在那里度过的。父亲常常对我们兄妹说起他小学时代的几位老师。父亲说,他们大都来自南方都市,是解放后响应国家政策来苏北支教的年轻先生,对教育充满热情,对学生非常负责。他们生活在孩子们中间,即便不对孩子们授课,仅仅是言谈举止已经足以成为一种极好的教育了。 我在那所小学读书的时候,仍旧有南方来的先生教过我的课。 小学三年级的时
“白毛浮绿水,红掌拨清波。”每当吟诵这首诗,我便想起老家的大白鹅。 我老家的门前有一条河,河里游动着一群大白鹅。它们通身雪白,没有一丝杂色。嘴巴又扁又寬,脖子又细又长,头上戴着一顶“皇冠”,好像落在雪地里的一朵红梅花。白鹅胖胖的身体宛如一叶扁舟,两只橘红色小脚活像两只灵活的桨。大白鹅在岸上行走时,挺着胸,昂着头,迈着八字步,一摇一摆的,像一位绅士。 大白鹅最喜欢水了。我把它们赶到小河边,它们便
I孵了You 小鸡慢慢地长大了,开始思考自己是怎么来到这个世界上的,于是问妈妈:“妈妈,你知道我是从哪儿来的吗?” 妈妈:“I孵了You!” 一大把 爸爸用数指头的方式考3岁的女儿数数。 答对了几次后,爸爸伸出了所有的手指问女儿:“这是多少?” 女儿想都没想说:“一大把。” 该写句号了 小丽写作文,写到一半卡住了,嘴里嘀咕着:“下面该写什么了?” “我看看!”妈妈热心地走过去,看
关注两件事 对于孩子的成长,父母要关注两件事:一是孩子需要一定的成长时间,二是孩子的成长是循序渐进的。我们引导孩子的学习,帮助他成长,用现代科学化的说法是一个系统工程,它是互相关联的。孩子的学习必须是在他自己动手体验中去思考,在不断的重复中逐渐内化有所收获。 父母如果提早要他学很多东西,说一大堆道理,孩子即使学习,也只能称之为机械学习。机械学习是没有意义的学习,因为他不理解,不能够转化,不能够
《小书包里的大世界》 作者:《东方少年》杂志社编 出版:九州出版社 本套书收录小说篇2册,包括台湾儿童文学作家李潼的《秋千上的鹦鹉》、大陆儿童文学作家曹文轩的《田螺》、毕淑敏的《同你现在一般大》等15篇获奖作品;童话篇2册,收录了台湾儿童文学作家李潼《水柳村的抱抱树》、王淑芬《巫婆变心》、大陆儿童文学作家杨红樱的《寻找快活林》等在内的23篇获奖作品。 这套作品集是出版社一次全新的尝试。作家
小田鼠是个有点迷糊的小家伙,他总是丢三落四,常常不是丢了小袜子,就是忘了小手套放在哪了。 细心的田鼠妈妈总是在小田鼠的东西上写上名字和地址,幸好,每次总有好心的人把小田鼠的东西找到,按照地址把物品送回到小田鼠家中。 小田鼠最喜欢做的事情,就是收集各种花的种子,然后把它们种到城市的各个角落,让它们开出美丽芬芳的花朵。 小田鼠有一个梦想,将来要做一个园艺师,用自己的双手把城市装扮得美美的。 小