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幼儿园的教育质量依赖于教师的专业素质，而教师专业素质的高低又取决于其专业上是否能不断成长.园长在促进教师专业成长方面应该重新定位自己的角色，并采取新的工作策略。
园长在促进教师专业成长中的角色定位和工作策略
【摘 要】
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幼儿园的教育质量依赖于教师的专业素质，而教师专业素质的高低又取决于其专业上是否能不断成长.园长在促进教师专业成长方面应该重新定位自己的角色，并采取新的工作策略。
【机 构】
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辽宁教育研究院
【出 处】
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辽宁教育研究
【发表日期】
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2006年2期
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