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兴趣是人类求知上进的动力,学生一旦产生了学习兴趣,就会由被动地接受到主动地猎取,就会由厌学到乐学,学生的潜能就会被充分地挖掘出来。
激发学生的兴趣,提高英语教学效果
【摘 要】
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兴趣是人类求知上进的动力,学生一旦产生了学习兴趣,就会由被动地接受到主动地猎取,就会由厌学到乐学,学生的潜能就会被充分地挖掘出来。
【机 构】
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易县东邵满族回族中学河北易县074200
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2007年3期
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