【摘 要】
:
语文单元教学的最大特点就在于它的整体性。每一教学单元都有如下知识内容:①单元教学要求;②课文(包括课前附加的学习重点或自读提示)③课后思考和练习;④作文训练;⑤知识短
论文部分内容阅读
语文单元教学的最大特点就在于它的整体性。每一教学单元都有如下知识内容:①单元教学要求;②课文(包括课前附加的学习重点或自读提示)③课后思考和练习;④作文训练;⑤知识短文,因而,从横向来看,单元中的各个知识点构成了并列关系;就纵句而言,前后相连的两个单元又互为递进关系,所以任何一个单元,都是听说读写的完美结合。单元中的作文训练,既有它独立的一面,又有它附属的一面。说它独立,是因为它具有完整的训
其他文献
从野鸦椿(Euscaphis japoneca Kantiz)枝叶的甲醇提取物分离得到6个化合物,通过波谱分析鉴定为5,7-dihydroxy-2-methyl-benzopyran-4-one(Ⅰ),3,4,5-trihydroxy-benzoic acid
最近参加同课异构教研活动,笔者听了三位教师教学椭圆的第一课时。在讲述椭圆的定义时,教师们均抛弃了传统的椭圆画法,做了形象生动的多媒体课件。笔者观察学生的反应,发现无
目的观察改良Khubchandani术结合益气健脾通便汤治疗重度直肠前突的临床疗效。方法将60例直肠前突患者,随机分为3组,每组20例。A组行改良Khubchandani术,B组行传统闭式修补术
对忍冬属植物挥发油的提取方法、化学成分、药理活性及应用进行综述,以期为该属植物挥发油的研究、应用提供一些科学依据。
采用正、反相硅胶柱层析从黄芪注射液原液中分离纯化出 14个化合物 ,经波谱分析鉴定了它们的结构。其中 6个为异黄酮化合物 ,分别是芒柄花素 (1) ,毛蕊异黄酮 (2 ) ,6″ O 乙
本文给出了有限积空间的一个子基,讨论了它与其它子基间的关系,以两个典型例子说明了它的应用。
一、分部工程验收应由项目法人(或委托监理单位)主持。验收工作组应由项目法人、勘测、设计、监理、施工、主要设备制造(供应)商等单位的代表组成。运行管理单位可根据具体情
师范专科学校是我国高等教育的重要组成部分,是高等师范教育体系中一个独立的办学层次。培养合格的初中教师,这是师专办学的出发点和归宿;是检验师专教育改革的效果和评价师
用GC-MS对大豆胚芽脱脂后的甲醇萃取物进行了分析.结果表明,所得甲醇萃取物的主要成分是脂肪酸及其酯,其中不饱和脂肪酸酯的含量较高.此外,还检测出少量长链烷烃.
人教版初中数学教材中,锐角的正弦、余弦和正切概念是分别引入的,这不利于学生整体上把握直角三角形中边的比值随锐角大小的变化而变化的规律.因此,我们需要贴近学生,整合教