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“过程教学”与“应用结论”王超英“过程教学”是指教学过程中，概念的形成，定理的证明，公式、法则的导出，也就是知识的传授过程中的教学；“应用结论”就是对知识结论的应用。目前教学中，存在着两种倾向：一种是重视“过程教学”，忽视结论的应用，讲得多，练得少；...
“过程教学”与“应用结论”
【摘 要】
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“过程教学”与“应用结论”王超英“过程教学”是指教学过程中，概念的形成，定理的证明，公式、法则的导出，也就是知识的传授过程中的教学；“应用结论”就是对知识结论的应用。目前
【出 处】
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辽宁教育学院学报
【发表日期】
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1998年3期
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