【摘 要】
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研究生公共英语口语教学中,采取小组活动的方式可以帮助学生克服焦虑情绪,给每位同学提供更多的学习机会,提高语言习得,但是这种方式在中国课堂上运用也存在一些问题,教师应
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研究生公共英语口语教学中,采取小组活动的方式可以帮助学生克服焦虑情绪,给每位同学提供更多的学习机会,提高语言习得,但是这种方式在中国课堂上运用也存在一些问题,教师应该首先注意合理分组,然后对学生进行小组活动进程培训,最后尤其是要合理定位自己的角色以及明确自己的任务。
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