统编语文教材与新教育儿童课程整合实践

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统编语文教材注重让语文课往课外阅读延伸,力图把教读、自读和课外阅读三者结合起来.新教育儿童课程“晨诵、午读、暮省”生活方式为教科书提供了有效的补充,激发学生阅读兴趣,推荐阅读书目,推进师生共读、亲子共读,同时渗透阅读策略,多种形式展示阅读成果.
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