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山区小学教育一方面面临着生源不断减少的问题，另一方面受经济资源的限制，教师供给严重不足。复式教育方式作为一种特殊的教学方式，在山区教育中凸显出生命力。研究复试教育的开展现状，结合时代背景，提出相应的完善策略，对于提高山区小学教学效率，推进新课改的顺利进行有重要的意义。本文研究发现，当前复式教育存在着课程设置针对性不足、学生互动较少、硬件设施跟不上等问题，针对这些问题本文提出了一些实际可行的措施。