【摘 要】
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近年来,随着多媒体信息技术与课程整合研究的逐步深入,以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为新时期教育的主流。多媒体把文字、图像、视频、声音、动画等集于一体,具有不
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近年来,随着多媒体信息技术与课程整合研究的逐步深入,以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为新时期教育的主流。多媒体把文字、图像、视频、声音、动画等集于一体,具有不受时间、空间限制的再现性和运动变化的可控性、模拟性以及强大的交互功能。这一教学形式的革新,使得我们的课堂变得不再和尚念经似的简单枯燥、死气沉沉;教学内容充实自然,课堂氛围生动活泼,节奏简洁明快,不仅有效激发了学生的学习兴趣,而且利于实现教学的优化,实现生本课堂。借着这股东风,笔者根据自己的教学实践,致力于科学合理利用多媒体技术,充分发挥多媒体教学
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