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信息时代的到来，学生的信息素养已经成为学生获取知识、掌握技能的首要条件。提高信息技术课堂教学有效性就是信息技术课堂教学的重要目标之一。为了能够让学生对信息技术课产生浓厚的兴趣，迅速学会筛选和获取信息，准确鉴别信息，创造性地加工和处理信息，信息技术课程的设计以及课堂效率成为任课教师必须认识和深思的问题。