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语文学习的过程也是生疑、解疑的过程。培养小学生的质疑能力有利于学生探索精神和发散性思维的发展。在小学语文教学中,教师要鼓励学生＂勇于问＂＂善于问＂,并通过引导,教给他们质疑方法,从而提升探究学习的质量。
小学语文教学中学生质疑能力的培养
【摘 要】
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语文学习的过程也是生疑、解疑的过程。培养小学生的质疑能力有利于学生探索精神和发散性思维的发展。在小学语文教学中,教师要鼓励学生＂勇于问＂＂善于问＂,并通过引导,教给他们质
【机 构】
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江苏海门市正余小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2018年7期
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