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＂倡导自主、合作、探究的学习方式＂,是新课程标准提出的基本理念之一。探究性学习,是在教师引领下,学生通过自己发现问题、提出问题、解决问题获取知识的一种学习方式。这种学习方式，凸现了学生的主体地位，为学生提供良好的语文学习的环境，有利于发展学生的思维，有利于学生在探究中主动获取知识，学会创新。本文就如何在小学语文教学中有效开展探究性学习策略问题谈谈自己的一些认识。