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新课改下的语文教学目标之一，就是要改变过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导主动参与，乐于探索，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析问题和解决问题的能力以及交流合作的能力。要实现这一目标，笔者认为就要充分体现学生的自主性。学生的自主性就是指学生自己有目的、有计划地学习的意识，有了这种意识，才会有主动性和自觉性。而要培养这种自主性，转变学生现有的学习方式显得尤为重要。