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本文主要分析了在《集成电路版图设计》课程中将职业素养的培养融入专业技能教学过程中的人才培养模式,在校企深度合作的基础上,通过将职业情境引入课堂,将企业资深工程师纳入到教师队伍中来,以工作项目为导向,在课堂上引入实际的设计案例等方法使学生职业素养得以养成,对将来适应工作岗位打下基础。
将职业素养融入《集成电路版图设计》课程人才培养模式探析
【摘 要】
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本文主要分析了在《集成电路版图设计》课程中将职业素养的培养融入专业技能教学过程中的人才培养模式,在校企深度合作的基础上,通过将职业情境引入课堂,将企业资深工程师纳
【机 构】
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深圳信息职业技术学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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深圳信息职业技术学院“第六批校级精品资源共享课程建设项目”和广东省二类品牌专业建设项目(2016gzpp126)资助
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