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儿时的他似乎很“笨”，为了开发他的智商，万般无奈的父亲想出了一个奇招，8年间，父亲带他周游列省，转学14次，不断地用新鲜的环境、新鲜的人和事来激活儿子的思维细胞。父亲付出的心血终于有了收获，2006年8月25日，这个名叫周游列国的温州学生，以托福考试643分的高分和良好的综合素质，拿到了美国威斯里安大学授予的弗里曼亚洲奖学金。（奖学金额度20万美元，每年在亚洲只授予两名学生。）
与其“坐”而待“笨”，不如“行”而求学
周游列国原名周超洋，1986年出生于宁夏。他的父亲周斌是一个来自温州的商人，同时又是一个英语迷。他发明的“新型英语扑克”专利曾获得“第十一届尤里卡世界博览会金奖”。儿子出生后，周斌下决心要把儿子培养成一个出类拔萃的人才。
在周超洋刚刚会说话时，周斌就开始教儿子数数字、认字、背古诗。可是，周超洋的表现却让周斌大失所望：儿子一点也不像自己——不仅不“聪明”，甚至还有点笨。教他数数字，一连数到五岁，还数不到50；教他认字，今天教的字，明天一定忘记了，结果就像熊瞎子掰苞米——总是剩下的少；至于背古诗，更是背了一年也不能把一首诗完整地背下来。汉语学不好，得，咱学英语。可是，周斌费了老大劲，用了三年功夫，儿子的英语水平也只是停留在“Thank you.”“My name is Zhouchaoyang.”这样几句简单的对话水准上。
周超洋学习不行，玩耍起来可是格外地用心。只要把他关在家里半天，差不多就会把他急疯。他总是要到处看看，对于外界所有的新鲜事物，他表现出极大的兴趣。
雄心勃勃的周斌大失所望，看着只爱玩耍不爱学习的儿子，感到十分沮丧。怎么办呢？难道就这样眼看着儿子“笨”下去？周斌有些不服气，他在寻找一种办法，把儿子从“笨”中“拯救”出来。
周超洋6岁时，周斌和妻子由于生意上的原因，需要到全国各地去经商。远在温州的爷爷奶奶知道后，巴不得把孙子接过来，由他们抚养。可周斌想，爷爷奶奶本来就娇惯这个宝贝孙子，放回老家还不被惯坏了？学习上更不用说了。思来想去，周斌觉得还是要让儿子跟着自己，也就在这时，另一个大胆的念头冒了出来：让儿子跟着他去全国各地，边游边学，就像孔夫子当年周游列国一样。妻子对丈夫的这个想法坚决反对，她说：“你儿子够‘游’的了，再叫他去全国周游，还不培养出来一个游手好闲的二流子？”周斌却认为，与其眼看着儿子这样一整天疯玩不学习，还不如让他到处走走，多接触新事物，多交新朋友，增加知识，说不定能开发孩子的智力呢。于是，他不顾妻子的反对，就带上儿子出发了。
1992年11月，周斌一家来到北国吉林省延吉市，并要在这里住上一阵子。此时的延吉初降瑞雪，一片银白世界，周超洋兴奋极了。周斌领着儿子游览了一番长白山的景色之后，便把他送进了延吉市一所朝语小学里借读。周超洋的爷爷奶奶听说孙子被送进了朝语小学，很不理解，他们在电话里对周斌说：“现在都学英语，你让孩子学习朝语，用处不大，不浪费了孩子的时间？”周斌可不这样看，他认为，在一个人人说朝语的环境里，周超洋一定能很快地学会朝语。而且，世界上的各种语言是相通的，多学一门语言，就会起到融会贯通的作用。
周超洋上学的第一天可真是难为他了。这里的小同学都是朝鲜族，大家用朝语交流，老师上课也用朝语讲课，他根本听不懂。下课后，同学们围在一起玩，又蹦又跳，只有周超洋站在一边插不上嘴，这可急坏了好玩的周超洋。他开始认真地“研究”别人说话的意思，比如，“你过来”、“上课啦”、“下课了”“书包”，等等。
第一天放学，妈妈来接他，周超洋见到妈妈，第一句话就喊“阿妈基！你过来！”那天晚饭时，周超洋把一天学到的20多个单词一一地向父母进行了“汇报”。
一天就学了20多个单词，这可比以前在家里时教他英语时快得多，那时，要是一星期能记住一个单词，就能让周斌激动万分了。看来，这招环境教学法，果然有效。
在接下来的7个月里，周超洋熟练地掌握了朝鲜语的日常对话和初步的读写能力。当第二年夏天，周家离开延吉市时，周斌感慨万分：原来，让一个孩子爱上学习，并不是一件难事，关键是家长是否找到适合自己孩子的正确途径。
“江湖比剑”，感悟“山外有山，人外有人”
学习朝鲜语的成功经验，使周斌坚定了让儿子继续“游学”的决心。
学习朝鲜语的成功，激发了周超洋学习英语的兴趣。于是，在“周游列省”过程中，周斌每天教儿子学习英语。他使尽浑身解数，想出各种办法，为儿子打好英语基础。此时的周超洋，再也不是当年那个一谈英语就头疼的孩子了，他说：“朝鲜语学了半年，就学会了；英语有什么难的？”
信心，激发了潜能，周超洋用学习朝语的劲头来学习英语，进步神速。三年后，周超洋的英语水平已经达到了大学低年级学生的水平了。在他后来就读的十几所小学里，他都找不到一个能与他英语水平相当的同学，于是，“英语周”的绰号在他就读的不同小学里传开了。
每次英语考试时，“英语周”最沮丧的就是遇不到“有点挑战性”的题，往往是老师发完卷子过了一会，周超洋就交卷子，而且肯定是100分。有一次，周超洋对爸爸说：“我英语已经学好了，不要再学了。”
儿子会有这样的想法，着实让周斌的心又悬了起来——儿子怎么会有这样骄傲自满的情绪呢？这种坐井观天、孤芳自赏的心理，会害了周超洋。他决定带儿子拜访全国少年英语“高手”，“比剑江湖”，让他了解什么叫“山外有山，人外有人”。
于是，周超洋四年级放暑假的时候，周斌就领着儿子去了大连，去寻找上一年辽宁省初中生英语冠军张稚丽“比剑”。没想到，这次拜访，并没有打下周超洋的骄傲心理，反而张稚丽因摔伤住院，状态不佳，而没能回答出周超洋问的一些英国典故的问题。在离开大连的火车上，周超洋喜孜孜地说：“爸，你说我的绰号是不是可以改叫‘英语王’了。”
一定要“让事实说话”，周斌到处打听哪里有英语天才，这天，他听说，内蒙古呼和浩特市有一个五年级的小学生，英语考过了GRE三级。于是，他又带着全家去了呼和浩特。
在呼和浩特实验小学，周超洋见到了林晋鹏。林晋鹏个子矮矮的、瘦瘦的，见了生人有些腼腆，开始周超洋并没有把他放在眼里。可是，一说起英语来，林晋鹏就完全变了一个样。他用英语引经据典，振振有词，眼里闪出兴奋的光芒。20分钟的英语谈话，林晋鹏对英语透彻的理解和对英国历史文化的掌握，让前来“比剑”的周超洋根本插不上嘴。他傻愣愣地站在那儿，简直不敢相信：世界上竟然有比他周超洋英语更强的小学生了！而这个人就站在他面前。
离开实验小学，周超洋很久没有说话。当天晚上，一直有记日记习惯的周超洋，写下了这样几个字：“当你认为自己最强时，那只不过是你孤陋寡闻，你尚未见到那个最强的。有见识的人，永远也不会妄自尊大。”
从那以后，周超洋再也没有说过大话。一直到他获得弗里曼奖学金，他都始终认为自己永远处于“追赶第一”的状态。这样的心态，成为他不断奋斗的动力。
博而后方能精多国外语水涨船高托出英语小天才
因生意上的原因，周斌一家又来到了首都北京，无疑这次举家迁徙为周超洋学习外语提供了更好的机会。周家在朝阳门外住下来不久，隔壁就搬来了一个新邻居——来自德国德累斯顿大学的哈恩教授。
“这可是个学德语的大好机会啊！”周斌拍着儿子的脑袋说：“你敢拜他为师吗？”
周超洋眨着眼睛说：“敢！”
从那以后，每次见到哈恩教授，周超洋都会主动用英语打招呼，可哈恩总是礼节性地点点头就匆匆离开了。
“这个教授脾气真怪！”多次碰壁的周超洋嘟囔着。这时，周斌在哈恩教授任职的朝阳区电视大学了解到，哈恩原来有一个幸福的家庭，两年前，在一次车祸中，他失去了妻子和儿子。伤心的他，来到遥远的中国，企图忘记那些痛苦的回忆。了解到这些情况后，周斌深深理解了哈恩的“怪”。
就在这时，圣诞节来了，哈恩正在家里独坐，忽然，有人敲门，打开门一看，是邻居的小男孩。周超洋站在门口，手里捧着一盘热气腾腾的饺子，用一口流利的英语做了自我介绍，并请哈恩吃饺子。孤独的哈恩被孩子这团火热的中国情感动了，从此，这个郁郁寡欢的洋教授和周超洋结成了“望年交”。两人还立下了一个“君子协定”，周超洋教哈恩汉语，哈恩教周超洋德语。不到半年，周超洋已经能说一口流利的德语了。
后来，周超洋又在意大利人办的补习班里，学会了意大利语。
学会了四门外语的周超洋产生了走出国门，到世界大舞台上建功立业的想法。他崇拜孔子，便把自己的名字改为“周游列国”。
2000年春节前，周斌一家结束了周游列省的生活，回到故乡温州。经过了八年周游列省的游学生涯，此时的周游列国，无论在见识上，智力上和处理各种事物的能力上，都远远地超过了一般同龄少年的水平。进入温州一所初中后，他智力上的巨大优势体现得淋漓尽致：初中的课程，他用半个月时间就完全看完了，学会了，很快进入了高中课程的学习……
15岁时，周游列国通过大学英语六级，获得了温州市英语电视大赛第一名，还荣获浙江省高中英语口语大赛一等奖。在2006年弗里曼奖学金的激烈竞争中，见过世面的周游列国心态平静，发挥自如，过五关斩六将，在报名的200名各地天才少年中脱颖而出……
编者的话
周斌在周游列国身上所采用的方法，只是儿童教育中的一个特例，从形式上讲，其可学性并不强。但是，如果我们仔细研究这些稍显“另类”的方法，就会发现其本质上无不闪烁着素质教育的光辉。周游列省，拓展了知识面，激发了智力潜能，提高了心智能力，同时，也为以后学习中建立了良好的“迁移”基础……从这个意义上讲，周游列国的成功，其实是素质教育的又一有力例证。
与其“坐”而待“笨”，不如“行”而求学
周游列国原名周超洋，1986年出生于宁夏。他的父亲周斌是一个来自温州的商人，同时又是一个英语迷。他发明的“新型英语扑克”专利曾获得“第十一届尤里卡世界博览会金奖”。儿子出生后，周斌下决心要把儿子培养成一个出类拔萃的人才。
在周超洋刚刚会说话时，周斌就开始教儿子数数字、认字、背古诗。可是，周超洋的表现却让周斌大失所望：儿子一点也不像自己——不仅不“聪明”，甚至还有点笨。教他数数字，一连数到五岁，还数不到50；教他认字，今天教的字，明天一定忘记了，结果就像熊瞎子掰苞米——总是剩下的少；至于背古诗，更是背了一年也不能把一首诗完整地背下来。汉语学不好，得，咱学英语。可是，周斌费了老大劲，用了三年功夫，儿子的英语水平也只是停留在“Thank you.”“My name is Zhouchaoyang.”这样几句简单的对话水准上。
周超洋学习不行，玩耍起来可是格外地用心。只要把他关在家里半天，差不多就会把他急疯。他总是要到处看看，对于外界所有的新鲜事物，他表现出极大的兴趣。
雄心勃勃的周斌大失所望，看着只爱玩耍不爱学习的儿子，感到十分沮丧。怎么办呢？难道就这样眼看着儿子“笨”下去？周斌有些不服气，他在寻找一种办法，把儿子从“笨”中“拯救”出来。
周超洋6岁时，周斌和妻子由于生意上的原因，需要到全国各地去经商。远在温州的爷爷奶奶知道后，巴不得把孙子接过来，由他们抚养。可周斌想，爷爷奶奶本来就娇惯这个宝贝孙子，放回老家还不被惯坏了？学习上更不用说了。思来想去，周斌觉得还是要让儿子跟着自己，也就在这时，另一个大胆的念头冒了出来：让儿子跟着他去全国各地，边游边学，就像孔夫子当年周游列国一样。妻子对丈夫的这个想法坚决反对，她说：“你儿子够‘游’的了，再叫他去全国周游，还不培养出来一个游手好闲的二流子？”周斌却认为，与其眼看着儿子这样一整天疯玩不学习，还不如让他到处走走，多接触新事物，多交新朋友，增加知识，说不定能开发孩子的智力呢。于是，他不顾妻子的反对，就带上儿子出发了。
1992年11月，周斌一家来到北国吉林省延吉市，并要在这里住上一阵子。此时的延吉初降瑞雪，一片银白世界，周超洋兴奋极了。周斌领着儿子游览了一番长白山的景色之后，便把他送进了延吉市一所朝语小学里借读。周超洋的爷爷奶奶听说孙子被送进了朝语小学，很不理解，他们在电话里对周斌说：“现在都学英语，你让孩子学习朝语，用处不大，不浪费了孩子的时间？”周斌可不这样看，他认为，在一个人人说朝语的环境里，周超洋一定能很快地学会朝语。而且，世界上的各种语言是相通的，多学一门语言，就会起到融会贯通的作用。
周超洋上学的第一天可真是难为他了。这里的小同学都是朝鲜族，大家用朝语交流，老师上课也用朝语讲课，他根本听不懂。下课后，同学们围在一起玩，又蹦又跳，只有周超洋站在一边插不上嘴，这可急坏了好玩的周超洋。他开始认真地“研究”别人说话的意思，比如，“你过来”、“上课啦”、“下课了”“书包”，等等。
第一天放学，妈妈来接他，周超洋见到妈妈，第一句话就喊“阿妈基！你过来！”那天晚饭时，周超洋把一天学到的20多个单词一一地向父母进行了“汇报”。
一天就学了20多个单词，这可比以前在家里时教他英语时快得多，那时，要是一星期能记住一个单词，就能让周斌激动万分了。看来，这招环境教学法，果然有效。
在接下来的7个月里，周超洋熟练地掌握了朝鲜语的日常对话和初步的读写能力。当第二年夏天，周家离开延吉市时，周斌感慨万分：原来，让一个孩子爱上学习，并不是一件难事，关键是家长是否找到适合自己孩子的正确途径。
“江湖比剑”，感悟“山外有山，人外有人”
学习朝鲜语的成功经验，使周斌坚定了让儿子继续“游学”的决心。
学习朝鲜语的成功，激发了周超洋学习英语的兴趣。于是，在“周游列省”过程中，周斌每天教儿子学习英语。他使尽浑身解数，想出各种办法，为儿子打好英语基础。此时的周超洋，再也不是当年那个一谈英语就头疼的孩子了，他说：“朝鲜语学了半年，就学会了；英语有什么难的？”
信心，激发了潜能，周超洋用学习朝语的劲头来学习英语，进步神速。三年后，周超洋的英语水平已经达到了大学低年级学生的水平了。在他后来就读的十几所小学里，他都找不到一个能与他英语水平相当的同学，于是，“英语周”的绰号在他就读的不同小学里传开了。
每次英语考试时，“英语周”最沮丧的就是遇不到“有点挑战性”的题，往往是老师发完卷子过了一会，周超洋就交卷子，而且肯定是100分。有一次，周超洋对爸爸说：“我英语已经学好了，不要再学了。”
儿子会有这样的想法，着实让周斌的心又悬了起来——儿子怎么会有这样骄傲自满的情绪呢？这种坐井观天、孤芳自赏的心理，会害了周超洋。他决定带儿子拜访全国少年英语“高手”，“比剑江湖”，让他了解什么叫“山外有山，人外有人”。
于是，周超洋四年级放暑假的时候，周斌就领着儿子去了大连，去寻找上一年辽宁省初中生英语冠军张稚丽“比剑”。没想到，这次拜访，并没有打下周超洋的骄傲心理，反而张稚丽因摔伤住院，状态不佳，而没能回答出周超洋问的一些英国典故的问题。在离开大连的火车上，周超洋喜孜孜地说：“爸，你说我的绰号是不是可以改叫‘英语王’了。”
一定要“让事实说话”，周斌到处打听哪里有英语天才，这天，他听说，内蒙古呼和浩特市有一个五年级的小学生，英语考过了GRE三级。于是，他又带着全家去了呼和浩特。
在呼和浩特实验小学，周超洋见到了林晋鹏。林晋鹏个子矮矮的、瘦瘦的，见了生人有些腼腆，开始周超洋并没有把他放在眼里。可是，一说起英语来，林晋鹏就完全变了一个样。他用英语引经据典，振振有词，眼里闪出兴奋的光芒。20分钟的英语谈话，林晋鹏对英语透彻的理解和对英国历史文化的掌握，让前来“比剑”的周超洋根本插不上嘴。他傻愣愣地站在那儿，简直不敢相信：世界上竟然有比他周超洋英语更强的小学生了！而这个人就站在他面前。
离开实验小学，周超洋很久没有说话。当天晚上，一直有记日记习惯的周超洋，写下了这样几个字：“当你认为自己最强时，那只不过是你孤陋寡闻，你尚未见到那个最强的。有见识的人，永远也不会妄自尊大。”
从那以后，周超洋再也没有说过大话。一直到他获得弗里曼奖学金，他都始终认为自己永远处于“追赶第一”的状态。这样的心态，成为他不断奋斗的动力。
博而后方能精多国外语水涨船高托出英语小天才
因生意上的原因，周斌一家又来到了首都北京，无疑这次举家迁徙为周超洋学习外语提供了更好的机会。周家在朝阳门外住下来不久，隔壁就搬来了一个新邻居——来自德国德累斯顿大学的哈恩教授。
“这可是个学德语的大好机会啊！”周斌拍着儿子的脑袋说：“你敢拜他为师吗？”
周超洋眨着眼睛说：“敢！”
从那以后，每次见到哈恩教授，周超洋都会主动用英语打招呼，可哈恩总是礼节性地点点头就匆匆离开了。
“这个教授脾气真怪！”多次碰壁的周超洋嘟囔着。这时，周斌在哈恩教授任职的朝阳区电视大学了解到，哈恩原来有一个幸福的家庭，两年前，在一次车祸中，他失去了妻子和儿子。伤心的他，来到遥远的中国，企图忘记那些痛苦的回忆。了解到这些情况后，周斌深深理解了哈恩的“怪”。
就在这时，圣诞节来了，哈恩正在家里独坐，忽然，有人敲门，打开门一看，是邻居的小男孩。周超洋站在门口，手里捧着一盘热气腾腾的饺子，用一口流利的英语做了自我介绍，并请哈恩吃饺子。孤独的哈恩被孩子这团火热的中国情感动了，从此，这个郁郁寡欢的洋教授和周超洋结成了“望年交”。两人还立下了一个“君子协定”，周超洋教哈恩汉语，哈恩教周超洋德语。不到半年，周超洋已经能说一口流利的德语了。
后来，周超洋又在意大利人办的补习班里，学会了意大利语。
学会了四门外语的周超洋产生了走出国门，到世界大舞台上建功立业的想法。他崇拜孔子，便把自己的名字改为“周游列国”。
2000年春节前，周斌一家结束了周游列省的生活，回到故乡温州。经过了八年周游列省的游学生涯，此时的周游列国，无论在见识上，智力上和处理各种事物的能力上，都远远地超过了一般同龄少年的水平。进入温州一所初中后，他智力上的巨大优势体现得淋漓尽致：初中的课程，他用半个月时间就完全看完了，学会了，很快进入了高中课程的学习……
15岁时，周游列国通过大学英语六级，获得了温州市英语电视大赛第一名，还荣获浙江省高中英语口语大赛一等奖。在2006年弗里曼奖学金的激烈竞争中，见过世面的周游列国心态平静，发挥自如，过五关斩六将，在报名的200名各地天才少年中脱颖而出……
编者的话
周斌在周游列国身上所采用的方法，只是儿童教育中的一个特例，从形式上讲，其可学性并不强。但是，如果我们仔细研究这些稍显“另类”的方法，就会发现其本质上无不闪烁着素质教育的光辉。周游列省，拓展了知识面，激发了智力潜能，提高了心智能力，同时，也为以后学习中建立了良好的“迁移”基础……从这个意义上讲，周游列国的成功，其实是素质教育的又一有力例证。