【摘 要】
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一、建立平等和谐的师生关系是设计课堂兴趣点的前提因素教学实践证明,教学过程中最活跃的因素是师生之间的关系。师生关系意味着对话、意味着参与、意味着相互建构,它不仅是一
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一、建立平等和谐的师生关系是设计课堂兴趣点的前提因素教学实践证明,教学过程中最活跃的因素是师生之间的关系。师生关系意味着对话、意味着参与、意味着相互建构,它不仅是一种教学活动方式,更是师生之间的一种教育情境和精神氛围。对学生而言,平等、和谐的师生关系意味着心态的开放,主体性的凸现,个性的张扬,创造性的解放。
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