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本文从闽方言区高师学生的普通话现状出发，强调《教师口语》课程中普通话训练的基础地位，探讨如何做到“有的放矢，贯穿始终”。
有的放矢，贯穿始终──浅谈闽方言区高师学生《教师口语》课程中的普通话训练
【摘 要】
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本文从闽方言区高师学生的普通话现状出发，强调《教师口语》课程中普通话训练的基础地位，探讨如何做到“有的放矢，贯穿始终”。
【机 构】
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福建师大中文系
【出 处】
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龙岩师专学报
【发表日期】
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1996年S1期
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