【摘 要】
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倾听,是一门艺术,也是一门学问.是一种心与心的对话,是灵魂与灵魂的激荡,是师生间沟通的桥梁,是建立和谐师生关系的基础.作为一名聋校教师,一名班主任尤其要学会“倾听”.因
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倾听,是一门艺术,也是一门学问.是一种心与心的对话,是灵魂与灵魂的激荡,是师生间沟通的桥梁,是建立和谐师生关系的基础.作为一名聋校教师,一名班主任尤其要学会“倾听”.因为班主任的工作过程就是和聋生沟通交流的一个过程.班主任会不会“倾听”,能不能够“倾听”,直接决定着聋生对班主任的反应,直接决定着教育引导的效果.真正的“倾听”比语重心长的教育更有作用.所以说,作为聋校班主任必须学会“倾听”.
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