五年级数学相关论文
基于对数据分析在小学数学教学中的运用,文章主要以五年级”小数乘法”单元复习为例,教师通过在课前环节的数据分析,掌握学生学习......
复习不仅可以帮助学生加深对知识点的理解,还可以帮助学生梳理知识的结构和框架。小学五年级作为小学数学学习承上启下的阶段,是学......
在新课改与素质教育的背景下,小学数学应积极转变传统的教学策略,多加运用微课进行教学,保证数学课堂教学效果。微课在数学教学中......
自主探究能力是培养小学生独立思考思维能力的关键,是提高小学生的学习成绩,思维水平和核心素养的重要因素。本文主要从小学五年级......
随着我国新课程改革的不断完善,小学数学课的教学方法和技术也在发生变化。 现在,教育的概念已从传统的应试教育转变为以学生为中......
与常规知识相比,数学文化因其特有的趣味性故事性而被学生所喜爱。为了落实《数学课程标准(2011年版)》提出的\"数学文化作为教......
摘 要：情境创设是新课程教学改革的一个热门话题，在课堂教学中产生了积极的影响。小学五年级学生处于形象思维向抽象思维转变的关键......
对于小学五年级的同学来说,他们已经初步掌握了数学基本的解题方式,但在实际的学习过程中会有一些抽象的问题,理解起来还是存在着......
“情境创设”是吸引学生注意力主要手段之一.在小学五年级数学课堂教学中运用“情境创设”,有利于激发学生学习数学的兴趣,也有利......
伴随当代社会日益进一步,社会对人才的需求量越来越大,对人才的要求也随之增加,这就为当代教育事业提出了新要求.为此,学校更应注......
融合本身就是一个推陈出新的过程,也是教育教学质量得以提升的关键.本文主要是以五年级“长方体、正方体”单元复习课为例,就如何......
在小学数学教学中培养学生的核心素养，就要正确认识学生的学习能力以及对数学的看法，为学生开展真正属于他们的课堂，才能提高学生的数......
基于对数据分析在小学数学教学中的运用,文章主要以五年级“小数乘法”单元复习为例,教师通过在课前环节的数据分析,掌握学生学习......
核心素养理念提出后,小学数学面临着巨大的改革,课堂教学朝着培养小学生核心素养方向发展。数学核心素养是学生达到特定意义的综合......
数学是一门非常重要的学科,数学教学在学生的未来学习中具有非常重要的作用.小学五年级的学生其数学思维方式还处于成长的阶段,数......
在小学阶段数学是非常重要的一门课程，学习数学有利于培养学生的创造能力以及思维能力，对于学生今后的发展而言是非常n有利的。在实......
摘 要：小学数学作为一门基础性学科，要求小学生在尽可能短的时间内掌握“多、熟、透”的知识内容，这就意味着小学数学老师须努力革新......
数学在提高学生的抽象能力、推理能力和创造能力等方面发挥着独特的作用.小学生通过数学学习,能够逐步培养起创造性思维能力和实践......
应用题是小学数学的重要组成部分,同时也一直作为重点与难点存在。教师应在实践教学过程中提高对应用题的重视程度,在打破原有模式......
在小学数学的教学过程中,学生很容易出现思维定式,不懂得变通,这不仅会影响其学习成绩的好坏,还会影响创造性思维的发展.对此,如何......
小学数学教学的开展始终需要教师以学生的素质发展为重点,将学生放在教学的中央位置.尤其是高年级学生的数学,他们的数学素养发展......
小学阶段的数学教学,一年级到四年级尚且属于具体思维模式的教学,到了六年级就已经需要学生改变数学思维模式了,其思维方法也将会......
摘 要：小学五年级是小学阶段的高年级学段，五年级下册的数学学习内容的深度和广度更是逐步加强，对学生的学习要求也相应提高。要让学......
随着教育改革理念的不断创新,传统的数学教学模式已经不符合教育界的要求,以往教师通常用填鸭式的教育方法,让学生被动灌输教学知......
小学数学学科是我国小学教学计划的重要组成部分,其对于锻炼小学生逻辑思维及判断能力至关重要.我国在小学数学小数应用题教学方面......
本文主要分析了小学数学五年级教学策略的不足，阐述了在当前形势下，加强教学策略的重要性，针对目前五年级数学教学策略中存在的问题进......
随着现代新课程改革内容的不断深入,情境创设已经成为小学数学课堂的重点教学内容.情境创设教学模式能够充分激发学生的学习兴趣,......
在我国新课程改革以后,传统的课堂教学模式被打破,取而代之的是“以学生为课堂主体”的先进教学理念.以学生为主体的课堂,能够很好......
作为一名小学数学教师，同时又是一名班主任，既要给学生解答困惑，更重要的是师人以德，授人以道。因此，在传授学生数学知识的同时，更需要净......
小学数学是基础教育阶段的重要课程，数学教学的目的是培养学生运用所学数学知识解决数学应用问题的能力。数学应用题作为小学数学的......
数学作为一门开发学生智力、塑造思维的重要学科,在小学学习和生活中有着非常重要的作用.随着新课程改革步伐的加快,传统教学模式......
摘 要 新课改背景下，传统教学模式中以教师“主宰”数学课堂的“灌输式”教学已经不能满足学生的学习需求。在实践教学中，教师要能够......
如何用核心问题驱动深度学习、培育学生发展核心素养?请看课例——五年级数学"植树问题"。课始,教师出示:有一条小路长20米,在小路......
【摘 要】作为小学三大“主课”之一，小学数学计算教学在学生各种能力的培养中有非常重要的作用，不仅可以提高学生的各种思维能力，还......
【摘 要】小学数学学科是我国小学教学计划的重要组成部分，其对于锻炼小学生逻辑思维及判断能力至关重要。我国在小学数学小数应用......
摘 要：小学生年纪小，认知水平有限，有意注意持续时间短，普遍存在缺乏数学学习兴趣的问题。生活教学对于转变五年级数学教学不利局面具......
《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》明确指出:要为每一名学习者提供个性化学习的信息化环境和服务。从本质上来说,学生的个......
现代信息技术与教育行业的融合发展衍生了诸多新型的教学模式,为教学改革工作的推进和素质教育理念的普及构建了良好的环境。在该......
随着素质教育的推行,越来越强调学生多方面的发展,新的课程标准不仅要求学生掌握相关学习理论知识,更是要打开思维,让学生在看待问......
成长，是教师专业生命的存在方式，是教师对自身完整性的不断追求，是教师对内心积极向上之欲求的忠实。 和绝大多数教师一样，我努力......
小学五年级数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,伴随着课改的实施,我们的小学五年级数学课堂发生了翻天覆地的......
确定这个题目,自己忍不住笑了;看到这个题目,那节数学课上的情景浮现眼前。那是部编版五年级数学下册的教学内容《剪纸中的数学问......
摘 要：计算是小学五年级数学教学的重点与难点。本文主要针对五年级学生在数学计算中容易出现的问题，从激发学生学习数的积极性、教......
如今,我国的国民经济水平在日益的提高,人们越来越重视孩子所接受的教育。而且小学正是孩子们打基础,练技能的最佳时期。并且在小......
随着新课改的不断发展,对数学教学提出了全新的要求,尤其是对于小学五年级应用题教学来说,作为教育中的重要环节之一,要从应用题特......
:游戏化教学作为现代教育中的重要教学方式,通过在课堂上的有效应用,可以充分激发学生的学习热情,促使学生对课程进行深入的学习探......
2,3,5倍数的特征是北师大版五年级数学上册的内容,教材通过倍数表让学生经历探索2,5,3倍数特征的过程,发现2,5,3倍数的特征,以此来......
摘 要：我国数学教育从小学五年级开始会有一个转变，因为这个阶段的数学开始从具体到抽象过渡，学生的思维模式也要发生变化，为了使学生......
