【摘 要】
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数学的学习需要学生具备良好的抽象思维和逻辑思维,但传统高中数学的教学资源和手段有限,因此无法充分开掘学生的数学能力.信息技术的发展能够有效解决高中数学教学中存在的
【机 构】
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贵州省安顺市紫云自治县民族高级中学,贵州 安顺 550800
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数学的学习需要学生具备良好的抽象思维和逻辑思维,但传统高中数学的教学资源和手段有限,因此无法充分开掘学生的数学能力.信息技术的发展能够有效解决高中数学教学中存在的知识抽象难以理解、学生学习遭遇挫折难以激发学习兴趣、拘泥于课堂知识数学思维不开阔等问题.教师和学校应利用信息技术为学生精心筛选教材内容、简化学生所学的数学知识从而达到优化教学的目的,并在网络资源的基础上整合教学资源,在课堂上创设有趣的情境增强课堂趣味性,在后续知识的巩固中利用大数据分析学生的错漏之处,帮助学生开展纠错工作.
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