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“学转英超”教学注重球员的长远发展,教学中提倡“以球员为中心”的教学理念,善于运用教学要素,教学方法灵活多样并且操作性强。本研究采用文献综述总结了“学转英超”微笑法则对我国青少年校园足球教学的启示。得出“学转英超”课程教学中某些教学方法和教学观点以及理念有利于我国青少年校园足球教学及训练,可以有效运用微笑法则,促进学生身心健康成长。