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摘要：民办高校教师“经济人”的特点，使教师教学行为的“道德风险’’可能转化成现实，只有通过执行教学与教学管理违纪计分办法、学生平时学习成绩评定与记载管理办法、教师课时津贴浮动管理办法等合理的制度安排，发挥制度的功能，才可能解决民办高校教风方面存在的问题。
论解决民办高校教风问题的关键制度
【摘 要】
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摘要：民办高校教师“经济人”的特点，使教师教学行为的“道德风险’’可能转化成现实，只有通过执行教学与教学管理违纪计分办法、学生平时学习成绩评定与记载管理办法、教师课时
【机 构】
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江西科技学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2013年20期
【基金项目】
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基金项目：江西省高等学校教学改革研究项目“民办高校教风建设路径选择研究（JXJG10-19-8）”的研究成果之一.
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