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教师在课改实验中应努力探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法,充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性,使学生善于质疑、自主研究,主动寻觅数学与生活之间的密切关系,从而轻松愉快地掌握数学.
从生活中来到生活中去——小学数学生活化教学探究
【摘 要】
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教师在课改实验中应努力探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法,充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性,使学生善于质疑、自主研究,主动寻觅数学与生活之间的密切
【机 构】
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辽宁省北票市宝国老中心小学,122100
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2011年6期
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