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“闫老师,你放心吧,我们绝对不会让你失望的。我们一定会为红队争光的!”孩子们从我身边有序地跑过去,整齐地蹲下来,一齐喊出洪亮的口号:“起、落、起、落……”彩虹毯上的圆球高高地腾在空中,画过一道道美丽的弧线,我按捺不住激动的心情,被这群孩子感动着。
马上就要进行第四届全员运动会了,为了呈现最好的效果,前期我们进行了紧锣密鼓的彩排。全校分为红、黄、蓝、绿队,我们三一班是红队,前两次的彩排,红队的整体表现不佳,特别是我们班参与的“爆米花”和“钻山洞”,每次都是最后一名。连续的两次彩排下来,他们明显很失落,一个个垂头丧气的。从下午两点到五点半,孩子们头顶烈日,忍着饥渴,一遍遍地训练,毫无怨言。虽然结果并不满意,但是为了给他们增加信心,我调整了下状态,故作轻松地说:“孩子们,你们今天的表现很不错,我们应该享受这个比赛的过程,结果是次要的。比赛第一,友谊第二嘛!”这时,有个女生站起来:“闫老师,我们想得第一。彩虹伞的游戏是考验团结的,只要我们全班一条心,一定可以很好地完成的。我们现在就练习!”她的语气坚定,其他同学被她的激情感染,纷纷站起来,在班级里练习。听,班长的口令声:“准备,起、落、起、落……全体要蹲下去,不要偷懒哦!”他们小小的身体里蕴藏着大大的力量,他们的身姿随着口令声在空中划过一道道完美的弧线。
仅仅的一次训练是不够的,如何能够做到事半功倍呢?后来的两天时间,孩子们下课就几个人一组在教室走廊上练习撑“小山洞”,他们还发现,两个人的手臂挨得紧紧的,支撑的时间会比较久一点,踮起脚尖撑起的山洞会高一点。晚托写完作业以后,他们也会自发地组织练习跳绳,为了争取胜利,他们个个铆足了劲儿。
正式比赛当天,天气依然炎热,他们严阵以待,随时准备着展现自己的实力。“闫老师,您就是我们努力奋斗的榜样,这几天我们看到您在赛场上一直奔跑,我们要以您为目标,一起奔跑,加油!”所以才有了文章开头的那段话,比赛的结果也很令人满意,虽然红队整体成绩是第二名,但是我们班参与的三个项目都获得了第一的好成绩。拿着奖杯,孩子们兴奋地拥抱在一起,晒得通红的小脸上露出了久违的笑脸。
比赛背后的小花絮同样令人感到温暖,有的同学一手拿水杯,一手拿瑜伽垫,显然有些力不从心,这时有个笑脸从他身边闪过,一把扛起瑜伽垫就回教室了;比赛过后的体育长廊里有遗留的鞋子,一双小手顺手提起来,放到了失物招领处;操场旁的草地上有几片碎纸屑,小腰一弯,扔进垃圾桶,那里才是它们的归宿……老师给你们的举动点个赞!
孩子们,老师希望你们能记住,你们的精彩并不仅仅是因为获得了理想的成绩,而是身处逆境,仍然充满斗志和信心,执着追求的过程。在今后的学习生活中,希望你們能继续发扬赛场上的拼搏奋斗精神,才能逆流而上,实现自我!
马上就要进行第四届全员运动会了,为了呈现最好的效果,前期我们进行了紧锣密鼓的彩排。全校分为红、黄、蓝、绿队,我们三一班是红队,前两次的彩排,红队的整体表现不佳,特别是我们班参与的“爆米花”和“钻山洞”,每次都是最后一名。连续的两次彩排下来,他们明显很失落,一个个垂头丧气的。从下午两点到五点半,孩子们头顶烈日,忍着饥渴,一遍遍地训练,毫无怨言。虽然结果并不满意,但是为了给他们增加信心,我调整了下状态,故作轻松地说:“孩子们,你们今天的表现很不错,我们应该享受这个比赛的过程,结果是次要的。比赛第一,友谊第二嘛!”这时,有个女生站起来:“闫老师,我们想得第一。彩虹伞的游戏是考验团结的,只要我们全班一条心,一定可以很好地完成的。我们现在就练习!”她的语气坚定,其他同学被她的激情感染,纷纷站起来,在班级里练习。听,班长的口令声:“准备,起、落、起、落……全体要蹲下去,不要偷懒哦!”他们小小的身体里蕴藏着大大的力量,他们的身姿随着口令声在空中划过一道道完美的弧线。
仅仅的一次训练是不够的,如何能够做到事半功倍呢?后来的两天时间,孩子们下课就几个人一组在教室走廊上练习撑“小山洞”,他们还发现,两个人的手臂挨得紧紧的,支撑的时间会比较久一点,踮起脚尖撑起的山洞会高一点。晚托写完作业以后,他们也会自发地组织练习跳绳,为了争取胜利,他们个个铆足了劲儿。
正式比赛当天,天气依然炎热,他们严阵以待,随时准备着展现自己的实力。“闫老师,您就是我们努力奋斗的榜样,这几天我们看到您在赛场上一直奔跑,我们要以您为目标,一起奔跑,加油!”所以才有了文章开头的那段话,比赛的结果也很令人满意,虽然红队整体成绩是第二名,但是我们班参与的三个项目都获得了第一的好成绩。拿着奖杯,孩子们兴奋地拥抱在一起,晒得通红的小脸上露出了久违的笑脸。
比赛背后的小花絮同样令人感到温暖,有的同学一手拿水杯,一手拿瑜伽垫,显然有些力不从心,这时有个笑脸从他身边闪过,一把扛起瑜伽垫就回教室了;比赛过后的体育长廊里有遗留的鞋子,一双小手顺手提起来,放到了失物招领处;操场旁的草地上有几片碎纸屑,小腰一弯,扔进垃圾桶,那里才是它们的归宿……老师给你们的举动点个赞!
孩子们,老师希望你们能记住,你们的精彩并不仅仅是因为获得了理想的成绩,而是身处逆境,仍然充满斗志和信心,执着追求的过程。在今后的学习生活中,希望你們能继续发扬赛场上的拼搏奋斗精神,才能逆流而上,实现自我!