论文部分内容阅读
聚焦区域小学数学学科基于课程标准的教学路径,探讨如何建构“课时教学目标”“单元教学目标”与“课程标准”之间的联系,以体现数学学科教学设计中单元与单元、单元与课时之间学习的关联性、逻辑性以及发展性,从而促进教师提升学科课程的执行能力.
基于课程标准的区域小学数学教学路径探索
【摘 要】
：
聚焦区域小学数学学科基于课程标准的教学路径,探讨如何建构“课时教学目标”“单元教学目标”与“课程标准”之间的联系,以体现数学学科教学设计中单元与单元、单元与课时之
【机 构】
：
上海市杨浦区教育学院 200092上海市杨浦区二联小学 200093;
【出 处】
：
上海课程教学研究
【发表日期】
：
2020年7期
其他文献
目的:分析社区综合健康管理对冠心病患者生活质量的影响.方法:选取笔者所在社区介入治疗的92例冠心病患者为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组各46例.对照组患者采取
目的:对产科护理过程中出现的风险因素进行总结与分析,制定出相应的护理管理对策来增加护理质量.方法:随机选择自2017年1月-2018年1月在我院产科进行就诊的328例产妇以及28名
合理运用数形结合,有助于激发学生学习兴趣、提高学习能力、优化认知结构、发展数学思维.在教学实践中,结合不同案例,采取以形助数、以数解形和数形互助等方法,有助于学生更
目的:分析警示性标识应用在心胸外科管道安全管理中所取得效果,探究警示性标识对心胸外科管道安全管理效果产生的影响.方法:选取2017年06月01日-2018年06月01日于本院心胸外
以《英语》(牛津上海版)六年级第一学期第一单元“Family and relatives”为例,从自我确定学习目标、自我选择学习方法、自我调控学习过程和自我反馈学习结果四个方面,着重探
为贯彻落实国务院扩大内需的十项措施和天津市委、市政府相关工作部署要求,天津高新区近期采取一系列有效措施,应对挑战,抢抓机遇,保持增速上水平.rn一、深刻把握形势,坚定发
国人口基数较大因此对于医疗体系要求较高,医改制度落实下我国开展医保体系完善作业.实际落实的过程中医院方关于医保管理现状,也引起了广泛的关注.良好的医保管理质量对于医
目的:为研究血透室中应用护理流程管理对提升护理质量的影响.方法:搜集绍兴中心医院血透室2017年4月～2018年3月期间共64名患者进行调查研究,按照患者进行血透前后顺序分成对照