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小学美术课堂作业是学生对所学知识的直接反馈,从中可以看出学生对课程内容的理解与掌握,也能反映本节课的教学目标是否达成。然而,在实际教学中,当美术课完成教学环节时,教师就把绘画的内容交给学生,忽略对学生绘画作品的展示与评价。因此,教师应不断创新美术课堂作业展示与评价的教学策略,力争做到评论与实践相结合,这样才能更好地培养学生的合作能力和探究能力,培养学生的鉴赏能力和创造思维。一、美术课堂作业展示与评价的意义（一）激发学生学习美术课程的兴趣