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运用历史地图培养学生时空观念、历史解释、唯物史观等相关的历史素养。教师在历史课程中探索历史地图在课堂中的运用,合理对历史地图进行选择,搭建问题情境,用历史思维引导学生,营造教与学的人文环境。
历史地名与历史地图的教学方法研究
【摘 要】
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运用历史地图培养学生时空观念、历史解释、唯物史观等相关的历史素养。教师在历史课程中探索历史地图在课堂中的运用,合理对历史地图进行选择,搭建问题情境,用历史思维引导
【机 构】
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福建省漳州市高新区第一中学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2021年6期
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