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英语课程标准指出:“本课程倡导任务型的教学模式,让学生在老师指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务和目标,感受成功.”并且要求“老师应根据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与.
英语课堂练习设计的“五性”——以《shopping》一课的练习设计为例
【摘 要】
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英语课程标准指出:“本课程倡导任务型的教学模式,让学生在老师指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务和目标,感受成功.”并且要求“老师应根据课程的总体
【机 构】
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深圳市福田区新洲小学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2012年8期
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