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情景教学法是指在教学过程中通过创设与教学内容相辅相成的具体场景，将理论知识演化成直观内容，激发学生的学习动机和学习兴趣，帮助学生理解所学内容，引导学生对所学专业的追求与探索，真正做到了寓教于情，寓教于景，寓教于乐。而目前的护理教学主要还是采取课堂讲授、操作演示、临床见习和实习等方法，其中，护理学基础课程因为实践性比较强，安排了相对较多的操作实验课，但学生的学习还停留在被动的、灌输式的模式之中，学生的主体性没有得到充分发挥，主动性、创造性和积极性没有得到培养和锻炼。因此，尝试将情景教学法运用到护理学基础教学