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教学信息员制度,是教学质量监控的一项重要保障。该制度实施以来,在许多高校取得了良好的效果。然而,在实际工作中存在着教学信息员反馈的信息质量不高等问题。对此,本文以注重解放学生思想,学生的权利与义务以及加强二级学院管理等方面提出了一些意见和建议,以期进一步完善高校教学信息员制度,取得良好成效。