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会计实训教学在仿真实验室进行中应体现渗透职业指导,提供个性发展空间,师生主导与主体地位相结合,营造会计环境和促进教学相长等诸多方面优势。
浅议高职院校会计仿真实训课程教学
【摘 要】
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会计实训教学在仿真实验室进行中应体现渗透职业指导,提供个性发展空间,师生主导与主体地位相结合,营造会计环境和促进教学相长等诸多方面优势。
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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