【摘 要】
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高校辅导员队伍建设的稳定性直接关系到高校学生思政培养工作质量。高校青年辅导员在面临社会环境、工作内容及要求、自我能力提升的三重压力下,呈现出高频率的人员流动性。加强高校辅导员队伍建设穂定性,需要进一步完善国家政策导向作为保障;以专业化、职业化、专家化的发展平台为支撑;以成长型发展观确立职业角色定位,以强化自身学习为动力;提高辅导员待遇,拓展辅导员专项研究项目平台,增强辅导员工作的不可替代性。
【基金项目】
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成都中医药大学“杏林学者”学科人才科研提升计划青年教师创新专项(RWQN2019019)的成果之一。
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高校辅导员队伍建设的稳定性直接关系到高校学生思政培养工作质量。高校青年辅导员在面临社会环境、工作内容及要求、自我能力提升的三重压力下,呈现出高频率的人员流动性。加强高校辅导员队伍建设穂定性,需要进一步完善国家政策导向作为保障;以专业化、职业化、专家化的发展平台为支撑;以成长型发展观确立职业角色定位,以强化自身学习为动力;提高辅导员待遇,拓展辅导员专项研究项目平台,增强辅导员工作的不可替代性。
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