论文部分内容阅读
普通高中语文课程标准(2017年版)》创造性地提出了"语文学习任务群"这一核心概念,并在尊重共同基础、专业选择的基础上精心设计了纵横相联、彼此交织的18个学习任务群。文章将以"卯榫组接,多维耦合"的形式重组学习任务群,以解决有限教学时间与无限课程内容之间的矛盾,从而实现18个学习任务群所含课程内容与教学价值的最大化。