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<正> 《语文课程标准》在'评价建议'中指出:'语文课程评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选择功能。'较之传统的评价以终结性的裁定为惟一目的的评价观不一样,新的评价观强调在动态开放的手段