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输入和互动是语言的学习基础，本文通过对输入假说扣互动假说的研究和学习旨在阐述输入和互动在汉语作为第二语言教学中的作用。
浅谈“输入”和“互动”在汉语作为第二语言教学中的作用
【摘 要】
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输入和互动是语言的学习基础，本文通过对输入假说扣互动假说的研究和学习旨在阐述输入和互动在汉语作为第二语言教学中的作用。
【机 构】
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师范大学国际教育学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2012年3期
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