图书馆服务质量评价

来源 :科技情报开发与经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangx315
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
图书馆服务质量评价是提升图书馆服务价值的一种方式.基于图书馆的服务愿景,设计了图书馆服务质量评价模型,从“硬件”和“软件”两个视角,探讨了评价图书馆服务质量的方法.
其他文献
结合辽宁省图书馆西文编目工作实际,从利用国外数据库USMARC套录和利用国内数据库CNMARC套录两个方面,论述了西文编目中的不同MARC格式间的套录编目工作.
活泼、好动,有强烈的好奇心是所有孩子的共性,他们对事物具有浓厚的兴趣,什么都想看一看、摸一摸。但是,他们的能力和体力却十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验。由此看来,作为教师,不仅有责任保护幼儿的生命安全,避免让幼儿接触不安全的环境,更应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育,来逐步提高幼儿预见危险、排除危险,保护自己的能力。   一、创设良好的生活环境,提高幼儿自我保护的意识 
口语交际教学作为语文教学的一个重要组成部分,它在贯彻语文教学的目的和任务中有着不可缺少、也无法代替的功能,对提高学生的口语交际能力和思维能力是必不可少的。  一、创设交际情境,创造口语交际机会  口语交际是在特定的环境中产生的言语活动。这种言语交际活动离开了特定的环境就无法进行。语文老师就应该努力把握时机,精心创设符合生活实际的交际环境,促使学生由浅入深地去思维,在言语情境中体会语言的表达,学习与