很多人认为农村学生辍学的原因很简单，不外乎贫困失学，事实不然，可以说95%以上的学生不是因贫失学的。更何况现在国家实行九年义务教育，再加上住宿生有困难补助。但即便如此，仍然有不在少数的学生缀学，这是什么原因呢？就这个问题，做了十多年班主任的笔者认为，农村初中生辍学的原因较为复杂，但始终跟家庭、学校、社会有着密切的关系。
　　首先是家庭方面的原因。实行改革开放以来，人们的观念发生了很大的变化。现在的学生父母也多是从改革开放中成长起来的，“金钱不万能，没有钱万万不能”的观念已逐渐变为“有钱就是万能”。以前读书能改变生活，现在“不读书也能赚到钱改变生活”的观念深入人心。这使得很多家长直观地认为，读书不是改变生活的唯一道路。在家访中，笔者发现，家长对学生学习的期望值均不高，都表示：学习成绩好不好无所谓，只要不学“坏”就行了。正是这种“不求有功，但求无过”的心态，导致学生在校的学习兴趣不高，甚至出现了辍学去打工的念头，家长往往也是推就一下，多半通过亲戚关系去帮其找工作。家庭原因是导致学生辍学的基本原因。
　　其次是学校方面，虽然教改推行了很久，但学校还是无法摆脱应试教育的桎梏，还是以成绩作为目标，所谓素质教育真的是令人无所适从，设施也跟不上去。举个例子吧，有个男生特别爱打篮球，但不爱学习，一上课就睡觉，一下課就生龙活虎的，特崇拜姚明，但他本人的身高才1米6左右，是叫他学习还是专攻体育？农村初中没有专门的场地，更何况他盲目崇拜，谁也不放在眼里，到头来也是问题生一个。笔者就曾经有过这样一个学生，还专门去训练他，也辅导他学习，结果怎么样呢？在我面前尊重笔者，但不把别人当人看了，别的科任教师总是来投诉他，笔者最后也不得不批评他，这下他更是破罐子破摔，最后也辍学了。后来听说他去抢车被抓了起来，笔者心里也不免有些感慨，要是学校能有专门的心理辅导和专门的设施就好了。因为是农村中学，人家评价你这间学校的好坏是又能考上多少个县中、市中，因为成绩的好坏成了学校的生命线，招不到学生或是评价不好，那本校的教师只能压编，而没有学习好的苗子进来，这间学校就没发展前途了，毕竟，选择是双向的。但话又说回来，学校教育已跟现实脱节了，学生希望过得多姿多彩，但学校提供不了多样化的选择，而应试教育的结果不能给学生一个好的未来，那么自然也不能够吸引学生了。因此，农村初中的单一形式也成为学生辍学的客观原因。
　　 最后是社会方面的原因。以前学校还是一方净土，但随着社会的发展，农村的消费人群也以学生为主体了。主因是青壮年人口外出打工，而学生自然成了商家的目标。举个例子，网吧本来不许16岁以下的未成年人入内上网，但现在在农村的网吧上网的90%以上是16岁以下的未成年人。晚上更是门庭若市，很多学生翻墙出去上网，网吧来者不拒，偶有整治，但过不了多久就恢复原状。学生本来自控能力就差，学校方面就算把墙头建得多高，也总有学生能跳出去，于是出现了这样的情况。一些外出的学生白天伏案睡觉，这样学校往往要求家长来共同教育，很多家长就气不打一处来，棍棒教育了事。而学校更多是无奈，这学生白天睡觉你也得教啊，又不能开除，但睡觉的学生你能教什么？如果处理不好，会带动一大群学生的，因为学生这种攀比的心理，能翻墙外出的都成了大家崇拜的对象了。常说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，笔者想如果只是个别，那不是难题，可惜这年头是“小学生一队队，中学生一堆堆，大学生一对对”的样子了。最后可想而知，家长一句：“这样我就不送来读了。”或者学生本人说：“我也不想读了，反正也学不会。”那样就算你花九牛二虎之力也没办法了。再如，手机、名牌衣鞋等等，学校禁止使用或穿着也没办法，市面上就是专门针对学生卖的。手机名义上是跟父母加强联系用的，但实际上呢？上课、休息时间听歌、上QQ聊天，课余打游戏，考试时作弊，更有甚者，用来招人打架，真是百害而无一利啊。不仅如此，学生本来就好玩，又要追求面子，自己没有的就去偷、去抢，可以说我校发生的打架事件有一半以上跟这些消费品有关，最后遭学校处理的学生有的觉得没面子，主动辍学。可以说，社会对学校的影响越来越大，为了达到目的而把法纪置之脑后的人，是直接导致学生辍学的重要原因。
　　综上所述，要解决农村初中生的辍学问题，笔者认为首先要端正思想，“磨刀不误砍柴工，读完初中再打工”的道理一定要让家长明白。其次是加强法律监督力度，落实《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，最好能抓到实处。再次就是增强农村教学环境实力，培训师资，改善办学条件，让学生进来了就不想出去。最关键的是提高农村教师的地位，让教师能乐教而不是苦教，那么笔者相信一切问题都能很好地解决了。
　　（责任编辑 黄 晓）