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著名教育家陶行知先生说社会即学校：所以我们要带孩子走向社会，走向陌生环境。在幼儿接触陌生环境之前，先让孩子预先了解将要接触的陌生环境的大致情况。如带孩子参观菜市场，告诉他们菜市场里的人很多，大家忙着找寻自己喜欢吃的菜肴而忽略了走路，有时会发生相互碰撞的情况;菜市场内也有少数奸诈的商人，教孩子怎样对待;在幼儿园，还可以利用角色游戏预先进行模拟演练，通过这些活动让幼儿对这些环境有个大致的粗略的概念，从而大大降低了幼儿对于陌生环境的恐惧心理。
一、创造机会让孩子和陌生人交往
有则新闻报道：有一位从县里转学来的7岁的新同学囡囡迷路了，从下午5点多一直到凌晨2点都徘徊在街头，直至被爸爸找到。“囡囡的妈妈说，孩子在迷路的过程中，曾有许多热心人询问和想帮助囡囡，但由于孩子牢记家人‘不要和陌生人说话’的叮嘱，没有接受这些善意的帮助。”为此，好多家长困惑：囡囡的遭遇对自己的触动特别大，因为平时自己也是这样教育孩子的，“让孩子不要和陌生人说话，难道错了吗？”
的确，个别心怀鬼胎的人会利用小孩子识别能力不强来干坏事，甚至很多成年人也常遭受其害。但是，理性地来看，和正常的陌生人进行一次交谈，有可能让我们吸收到新信息，也可能验证我们对人性的一些观念，还可能感受到人与人之间的热情、信任，这些良性的结果必定增强一个人生活的信心。
二、让孩子从小接触陌生环境和陌生人
生活教育理论是陶行知教育理论的核心，他认为，教育应以生活为中心，生活即是教育。通过孩子的生活，给予孩子点滴的教育。
1.在家里制造陌生环境
稍稍改变房间的布置。比如移动一下睡床的位置，挪动一下客厅的沙发，添上一盆漂亮的花卉，换上一个鲜艳的的窗帘……这些小小的改变都能带给孩子陌生的感觉。
2.不定期邀请陌生人来家做客
让孩子学着和陌生人打招呼，孩子面对陌生人有一些自我保护和警觉是必要的，当孩子出现认生的表现时，我们最好能坦然地接受，找到恰当的机会，鼓励孩子从小事做起，向他示范一些社交的礼节，让孩子慢慢掌握其中的技巧。在孩子掌握一些和陌生人交往的技巧后，家长可以再次邀请朋友同事到家做客，还可以邀请一些小朋友和他玩，家长可向孩子提出一些要求，让孩子做小主人接待客人，让孩子不断的得到这方面的训练。
3.经常给孩子看陌生的照片和图画
比如，让孩子看世博会各个场景的图画，向孩子简单介绍来自各个国家的参观人群：除了有许多跟我们一样的黄皮肤人外;还有白皮肤人、黑皮肤的人、还有棕色皮肤的人，他们有的来自美国、有的来自印度、有的来自日本……爸爸妈妈有旅游的照片、朋友的照片，不妨拿出来给孩子看看，让他认识照片里的陌生地方和陌生的人。此外还可以通过电视电影、图画等让孩子知道外面的陌生世界和陌生人群。
4.带孩子走出家门
带孩子融入人群。公园、广场、游乐场等都是孩子们爱玩的场所，因为这些地方都是轻松、愉快的地方，孩子很容易交到朋友。家长可以经常带孩子到这些地方玩，并融入其中。
把孩子放在一个陌生的环境。如托儿所、亲戚朋友家等，让孩子与小朋友和大朋友单独相处一段时间。也许刚开始他会哭着要妈妈，但家长要相信孩子天生就勇敢，过一会他就可以和朋友相处得很好。
还可以带孩子上街，在大人的视线中，鼓励孩子去问路;去商场，鼓励孩子自己去营业员那里购买自己喜欢的玩具;带孩子上车，鼓励孩子去买车票。孩子在交往过程中遇到问题时父母切记不要包办代替，要善于启发、引导孩子自己动脑筋，想办法。
三、让孩子对陌生环境和陌生人应存一份警惕
1.牢记家人电话防走失
在孩子刚学会说话时，就要告诉他家庭地址、爸爸妈妈的姓名、自己的名字。再大一点，就让孩子知道父母的电话和单位。一般说来，3岁左右的孩子可以完全记住上述内容。教孩子辨别警察叔叔、超市工作人员、保安等，一旦走失可以求助。如果一时找不到爸爸妈妈，可以回原处等待，或者就近找一些带孩子的家长求助。
2.遇人求助多个心眼
告诉孩子，对于陌生人问路、请求协助寻找丢失的宠物之类的事要保持警惕，这是犯罪分子诱拐儿童的普遍伎俩，不要随便跟人走。当孩子一个人在家里的时候，家长须告诉孩子如果有陌生人敲门，应怎样与他们说话，并拒绝陌生人进家门或跟着陌生人离开家
3.坏叔叔也会伪装好人
许多想侵犯孩子的人通常会装出一副和蔼可亲的样子。孩子将来面对的社会环境，几乎全是陌生人和陌生的环境，引导孩子采取正确的方法积极去面对、去处理才是最重要的。专家认为，“不要和陌生人说话”的叮嘱，是将陌生人等同于坏人了。而事实上，许多侵犯幼童的犯罪往往是通过熟人关系发生的。
4.别随便跟陌生人走
不能吃陌生人东西，不能跟陌生人走，这是最重要的两点。告诉孩子，任何时候，要离开家人，一定要经过允许。不管这个人认不认识，甚至包括家里的钟点工或保姆、爸爸妈妈的亲朋好友。如果父母委托朋友接孩子，那一定要找老师或让周围人打电话跟爸爸妈妈联系，问清原委。在老师或熟悉长辈同意下才能走，除此之外告诉孩子绝对不能上陌生人的车。
触目惊心的案件确实让父母为孩子的安全担忧。但想一想，这样的事例毕竟是特例，生活中坏人的出现概率很低，大人不能因为有坏人存在，而剥夺了孩子与人交往的乐趣，不能因噎废食。骗子对社会的危害，远没有人们之间的不信任与冷漠可怕。其实对孩子来说，跟陌生人交往人生充满了快意，可以吸收到很多新信息，验证对人性的一些观念，感受到人与人之间的热情、信任，锻炼孩子的自信心、社交能力、情商和辨别是非美丑的能力。这些良性结果会增强孩子未来生活的信心。孩子积累的与陌生人交往的经验越多，他了解人的能力也越强，反而不容易受人蒙蔽。所以孩子该和陌生人多交流！
一、创造机会让孩子和陌生人交往
有则新闻报道：有一位从县里转学来的7岁的新同学囡囡迷路了，从下午5点多一直到凌晨2点都徘徊在街头，直至被爸爸找到。“囡囡的妈妈说，孩子在迷路的过程中，曾有许多热心人询问和想帮助囡囡，但由于孩子牢记家人‘不要和陌生人说话’的叮嘱，没有接受这些善意的帮助。”为此，好多家长困惑：囡囡的遭遇对自己的触动特别大，因为平时自己也是这样教育孩子的，“让孩子不要和陌生人说话，难道错了吗？”
的确，个别心怀鬼胎的人会利用小孩子识别能力不强来干坏事，甚至很多成年人也常遭受其害。但是，理性地来看，和正常的陌生人进行一次交谈，有可能让我们吸收到新信息，也可能验证我们对人性的一些观念，还可能感受到人与人之间的热情、信任，这些良性的结果必定增强一个人生活的信心。
二、让孩子从小接触陌生环境和陌生人
生活教育理论是陶行知教育理论的核心，他认为，教育应以生活为中心，生活即是教育。通过孩子的生活，给予孩子点滴的教育。
1.在家里制造陌生环境
稍稍改变房间的布置。比如移动一下睡床的位置，挪动一下客厅的沙发，添上一盆漂亮的花卉，换上一个鲜艳的的窗帘……这些小小的改变都能带给孩子陌生的感觉。
2.不定期邀请陌生人来家做客
让孩子学着和陌生人打招呼，孩子面对陌生人有一些自我保护和警觉是必要的，当孩子出现认生的表现时，我们最好能坦然地接受，找到恰当的机会，鼓励孩子从小事做起，向他示范一些社交的礼节，让孩子慢慢掌握其中的技巧。在孩子掌握一些和陌生人交往的技巧后，家长可以再次邀请朋友同事到家做客，还可以邀请一些小朋友和他玩，家长可向孩子提出一些要求，让孩子做小主人接待客人，让孩子不断的得到这方面的训练。
3.经常给孩子看陌生的照片和图画
比如，让孩子看世博会各个场景的图画，向孩子简单介绍来自各个国家的参观人群：除了有许多跟我们一样的黄皮肤人外;还有白皮肤人、黑皮肤的人、还有棕色皮肤的人，他们有的来自美国、有的来自印度、有的来自日本……爸爸妈妈有旅游的照片、朋友的照片，不妨拿出来给孩子看看，让他认识照片里的陌生地方和陌生的人。此外还可以通过电视电影、图画等让孩子知道外面的陌生世界和陌生人群。
4.带孩子走出家门
带孩子融入人群。公园、广场、游乐场等都是孩子们爱玩的场所，因为这些地方都是轻松、愉快的地方，孩子很容易交到朋友。家长可以经常带孩子到这些地方玩，并融入其中。
把孩子放在一个陌生的环境。如托儿所、亲戚朋友家等，让孩子与小朋友和大朋友单独相处一段时间。也许刚开始他会哭着要妈妈，但家长要相信孩子天生就勇敢，过一会他就可以和朋友相处得很好。
还可以带孩子上街，在大人的视线中，鼓励孩子去问路;去商场，鼓励孩子自己去营业员那里购买自己喜欢的玩具;带孩子上车，鼓励孩子去买车票。孩子在交往过程中遇到问题时父母切记不要包办代替，要善于启发、引导孩子自己动脑筋，想办法。
三、让孩子对陌生环境和陌生人应存一份警惕
1.牢记家人电话防走失
在孩子刚学会说话时，就要告诉他家庭地址、爸爸妈妈的姓名、自己的名字。再大一点，就让孩子知道父母的电话和单位。一般说来，3岁左右的孩子可以完全记住上述内容。教孩子辨别警察叔叔、超市工作人员、保安等，一旦走失可以求助。如果一时找不到爸爸妈妈，可以回原处等待，或者就近找一些带孩子的家长求助。
2.遇人求助多个心眼
告诉孩子，对于陌生人问路、请求协助寻找丢失的宠物之类的事要保持警惕，这是犯罪分子诱拐儿童的普遍伎俩，不要随便跟人走。当孩子一个人在家里的时候，家长须告诉孩子如果有陌生人敲门，应怎样与他们说话，并拒绝陌生人进家门或跟着陌生人离开家
3.坏叔叔也会伪装好人
许多想侵犯孩子的人通常会装出一副和蔼可亲的样子。孩子将来面对的社会环境，几乎全是陌生人和陌生的环境，引导孩子采取正确的方法积极去面对、去处理才是最重要的。专家认为，“不要和陌生人说话”的叮嘱，是将陌生人等同于坏人了。而事实上，许多侵犯幼童的犯罪往往是通过熟人关系发生的。
4.别随便跟陌生人走
不能吃陌生人东西，不能跟陌生人走，这是最重要的两点。告诉孩子，任何时候，要离开家人，一定要经过允许。不管这个人认不认识，甚至包括家里的钟点工或保姆、爸爸妈妈的亲朋好友。如果父母委托朋友接孩子，那一定要找老师或让周围人打电话跟爸爸妈妈联系，问清原委。在老师或熟悉长辈同意下才能走，除此之外告诉孩子绝对不能上陌生人的车。
触目惊心的案件确实让父母为孩子的安全担忧。但想一想，这样的事例毕竟是特例，生活中坏人的出现概率很低，大人不能因为有坏人存在，而剥夺了孩子与人交往的乐趣，不能因噎废食。骗子对社会的危害，远没有人们之间的不信任与冷漠可怕。其实对孩子来说，跟陌生人交往人生充满了快意，可以吸收到很多新信息，验证对人性的一些观念，感受到人与人之间的热情、信任，锻炼孩子的自信心、社交能力、情商和辨别是非美丑的能力。这些良性结果会增强孩子未来生活的信心。孩子积累的与陌生人交往的经验越多，他了解人的能力也越强，反而不容易受人蒙蔽。所以孩子该和陌生人多交流！