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随着时代的发展，小学教育教学迎来了教学改革，培养学生核心素养成为了课堂教学中的核心目标。计算教学作为小学阶段的基础教学内容，不仅能够活跃学生思维，发现学生的创造能力，同时也是培养小学生数学核心素养的重要载体，对小学生数学核心素养的发展有着重要的意义。因此核心素养下的教学计算教学要发挥出学科优势，不仅夯实学生的知识基础，更要培养学生的综合能力和素养，使学生得到全面的素质发展。本文从核心素养下小学数学计算教学的策略角度展开论述。