【摘 要】
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一次听五年级学生学习《碘酒与淀粉》一课,教师的教学设计新颖有趣,学生们在教师的引领下逐步深入地开展探究活动,研究是一种物体还是多种物体、含有什么成份的物体会遇碘酒
【机 构】
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广西桂林市象山区教育局教研室 (541003)
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一次听五年级学生学习《碘酒与淀粉》一课,教师的教学设计新颖有趣,学生们在教师的引领下逐步深入地开展探究活动,研究是一种物体还是多种物体、含有什么成份的物体会遇碘酒变蓝色。其中有这样一个教学环节:教师在学生做完实验后提问,“你们发现哪些物体遇碘酒
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