【摘 要】
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<正>19世纪俄国教育家乌申斯基说:"良好的习惯乃是人在其神经系统中储存的道德资本。这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息。"《小学数学课程标准》指出,"
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<正>19世纪俄国教育家乌申斯基说:"良好的习惯乃是人在其神经系统中储存的道德资本。这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息。"《小学数学课程标准》指出,"数学活动要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握良好的数学学习的方法"。审题能力是学生学习数学的一项最基本的能力。低年级学生一开始学习数学就会遇到各种类型的题目,然而由于他们年龄小,理解认知结构水平有限,无法全面深入地分析题目,常常会出现各种错误。我们习惯上把这些错误的原因都归结为学生"粗心""、马虎"等。其实不然,究其
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