【摘 要】
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教学反思的本质是教师对学生发展不断认识与思考的过程,是教师对已完成的教学工作进行总结的一种重要教研形式.教师要对教学工作中的成败得失进行回顾、分析、思考,并把它简
【机 构】
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湖南省郴州市永兴县三塘中心学校,湖南 郴州,423300
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教学反思的本质是教师对学生发展不断认识与思考的过程,是教师对已完成的教学工作进行总结的一种重要教研形式.教师要对教学工作中的成败得失进行回顾、分析、思考,并把它简要地记录下来.通过教学反思,可以激活教师的教学智慧,探索教材内容的崭新呈现方式,构建师生互动机制及学生学习的新方式,随着教学改革的不断深入,教学反思在小学数学教学中的运用也得到不断的加强.
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