论文部分内容阅读
事实上,生活化的课堂教学是为适应如今各界对人才整体需求而被提出的。此种教学模式更加符合儿童心理。小学教师实施作文教学期间,可展开生活化的课堂教学,从实际生活出发,通过贴近儿童现实生活这种方式对其写作兴趣进行激发,进而提升其写作水平。本文在对生活化课堂教学的内涵进行概述的基础上,分析实施生活化课堂教学的重要意义,进而对小学阶段语文作文生活化课堂教学策略展开探究。