【摘 要】
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新课程改革提出了三维目标,其中,情感态度与价值观是三维目标中的重要内容。教师在课程教学中应当依据教学内容进行落实,使学生通过情感与态度的培养树立正确的学习观念和态
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新课程改革提出了三维目标,其中,情感态度与价值观是三维目标中的重要内容。教师在课程教学中应当依据教学内容进行落实,使学生通过情感与态度的培养树立正确的学习观念和态度也能够获得良好的情感体验,借着促进自身的情感发展,这样才能更好地促进学生的终身成长。在小学数学教学中,教师应当紧扣课程教学内容,从小学生的身心发展特点出发制定教学策略。基于此,本文探讨了小学数学教学中学生情感与态度的培养策略。
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